5 Montage: het allemaal samenbrengen

Voorzie zoveel mogelijk tijd voor de montage. De montage duurt vaak veel langer dan verwacht - in feite duurt het veel langer dan het proces van het filmen van de beelden. Hoewel het niet verwacht wordt dat de docutubes langer dan 3 minuten duren, spenderen professionals dagenlang aan het monteren van een film van drie minuten. Daarom kunnen sommige jongeren die deelnemen aan educatieve filmprojecten teleurgesteld zijn over wat ze kunnen bereiken in de relatief beperkte tijd die beschikbaar is. U moet ze er echter nogmaals aan herinneren dat het doel van hun docutube niet is om een technisch perfecte film te maken, maar om ideeën over religieuze vrede en tolerantie in het verleden en heden over te brengen. Het belangrijkste bij het bewerken van hun docutubes is dus om u te concentreren op het argument of het verhaal dat ze willen overbrengen.

Activiteit 3

Timing: Voorzie 5 minuten voor deze activiteit

Bekijk Video 3 nog een keer, maar focus deze keer op het advies dat professionele filmmaker Gail Block geeft over het monteren van korte films. (Merk op dat dit ook een film is die u aan uw groep kunt laten zien voordat ze beginnen met het filmen en bewerken van hun docutubes.)

Dit is slechts een voorproefje, want de kunst van de redacteur is complex en verdient een geheel eigen cursus. Zorg ervoor dat u het advies van iedereen die u kent die over deze vaardigheden beschikt en bereid is om de bewerkingssessie te ondersteunen, opvolgt.

Download this video clip.Video player: Video 3 (herhaald)
Video 3 (herhaald)
Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).
To use this interactive functionality a free OU account is required. Sign in or register.
Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

Discussion

In deze film vertelt Gail Block over enkele van de belangrijkste principes van het monteren van kortfilms, waaronder de volgende:

  • Geef de montagefase zoveel mogelijk tijd, omdat dit vaak meer tijd kost dan verwacht.
  • Moedig jongeren aan om zich te concentreren op het verhaal dat ze willen vertellen bij het monteren van hun film en zich eerst te concentreren op (1) het verhaal als een soundtrack en dan op de (2) visuele beelden. Als er tot slot meer tijd is, kunnen ze ook (3) titels en (4) muziek toevoegen.
Drie studenten aan een tafel kijken naar een laptopscherm
Afbeelding 7 Een kleine groep jongeren in Warschau werkt samen om hun docutube te monteren

Net zoals er verschillende rollen zijn die teamleden kunnen vervullen in het filmproces, kan elk groepslid ook een andere rol op zich nemen in het proces van het monteren van de film. In een kleine groep kan bijvoorbeeld een persoon met de software werken (de 'redacteur'), een ander de opnamen selecteren (de 'producer') en een derde lid van de groep het script verder ontwikkelen om het verhaal in het licht van de beschikbare beelden te versterken. Een andere manier om het werk in het montageproces te delen, is door de film op te splitsen in verschillende secties, waarbij elk groepslid zich concentreert op het bewerken van een ander deel van de film.

4 Filmen: enkele tips en trucs van een professionele filmmaker

5.1 De principes van videomontage