5.1 De principes van videomontage

De activiteit IN DE PRAKTIJK hieronder toont een zelfstudie die u misschien met uw groepen wilt delen om hen vertrouwd te maken met enkele van de belangrijkste principes van videomontage.

IN DE PRAKTIJK: Kennis maken met de principes van videomontage

Een goede manier om de principes van videobewerking te introduceren, is om het idee van een 'video-cut' te illustreren door twee stukken kassarol met plakband aan elkaar te 'smelten', waarbij het ene stuk kassarol een brede opname van een tuin voorstelt, het andere een close-up van een persoon.

Toon hetzelfde proces op OpenShot (of welke bewerkingssoftware u ook gebruikt) door een opname naar de tijdlijn te slepen, een andere ernaast te plaatsen en de resulterende montage af te spelen.

Er zijn online tutorials om u te helpen de technische aspecten van het bewerken met software zoals OpenShot onder de knie te krijgen. De onderstaande video is een voorbeeld dat u misschien nuttig vindt.

Download this video clip.Video player: Video 4
Video 4
Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

Videobewerkingssoftware heeft een tijdlijn met tracks voor geluid en beeld, een 'play-head' waarmee u handmatig over de opnamen kunt scrollen en een venster waarin u een voorbeeld kunt bekijken van de video die u aan het maken bent. Met de tijdlijn kunt u de ene opname naast de andere schuiven en geluids- en beeldlagen toevoegen. Als u meerdere videotracks hebt, 'ziet' de 'play-head' alleen de bovenste, dus er wordt maar één opname tegelijk weergegeven. Naarmate deze zich ontwikkelt, begint een tijdlijn op een schaakbord te lijken.

Twee afbeeldingen. De ene toont OpenShot bewerkingssoftware op het scherm. De andere Adobe Premiere tijdlijn
Afbeelding 8 (bovenaan) Beeld van hoe OpenShot-bewerkingssoftware eruitziet op het scherm; (onder) Adobe Premiere-tijdlijnbron en opnamevensters

Tijdens het montageproces gaan jongeren aan de slag met het opnamescript dat ze eerder in de workshop hebben ontwikkeld. Dit zal hen helpen beslissen welke inhoud ze moeten opnemen en in welke volgorde. Een goede manier om te beginnen is door een 'assemblage' te maken - al het materiaal dat ze hebben gemaakt ongeveer op volgorde plaatsen, zonder zich zorgen te maken over stijl. Hierdoor kunnen ze beslissen welke take moet worden gebruikt of dat een scène moet worden verplaatst. Belangrijk is dat het de jongeren snel laat weten als er een technisch probleem is waardoor een opname niet kan worden gebruikt, zoals ruis of slechte focus, of als er iets helemaal ontbreekt.

5 Montage: het allemaal samenbrengen

5.2 Ontwikkelen van de montage