ملاحظات التيسير
في هذه الدورة التدريبية، النشاط هو قراءة ملخص التطوير المهني للمعلمين على نطاق واسع (TPD@Scale). يحتوي الموجز على مقدمة وخمسة أقسام. تُعقد الدورة التدريبية في ثلاث ساعات، ويُمكن تنظيم اجتماعات منفصلة لتغطية المحتوى. وثمة طرق مختلفة للقيام بذلك؛
- يقرأ الأفراد أقسام الملخص قبل الاجتماع (على سبيل المثال، القسمان الأول والثاني) ويستغلون وقت الاجتماع لمناقشة الأقسام؛
- يقرأ الأفراد الملخص بالكامل قبل الاجتماع ويستغلون وقت الاجتماع لمناقشة الأقسام الخمسة؛
- تقرأ المجموعة الأقسام معًا في وقت الاجتماع، وفي هذه الحالة، ستتم القراءات خلال اجتماعين أو ثلاثة اجتماعات على الأقل؛
- يقرأ كل زوج من القراء قسمًا ويقدمون تقريرًا إلى المجموعة بأكملها حول النقاط الرئيسية.
من المهم العمل من خلال نقاط المناقشة المرفقة بكل قراءة. ويمكن لعضو من أعضاء المجموعة تسجيل المناقشة على ورق الرسم البياني أو اللوح الصفي.
يمكن أن تستغرق مخططات الملخص وقتًا لفهمها. ويمكن أن تطلب من الأفراد اختيار البرامج ووصفها لبعضهم البعض.
وفيما يلي الأسئلة الرئيسية لكل قراءة:
- هل نرى أي شيء في هذه الأمثلة يمكننا تطبيقه سياقنا؟
- ما الذي نحتاج إلى تعديله للمعلمين في سياقنا؟
قد تقرر المجموعة طباعة الملخص. ويمكن أيضًا تنويع الاجتماعات، حيث يُعقد بعضها مباشرة بالحضور الشخصي والبعض الآخر يُعقد عبر الإنترنت.
يمكن الشروع في إنشاء منتدى للمناقشة عبر الإنترنت للتحدث عن الدورة التدريبية مع طلاب آخرين، على سبيل المثال، على تطبيق واتساب أو فيسبوك أو أي منصة رقمية يمكن الوصول إليها بسهولة لمجموعة الدراسة المسؤول عنها.