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Junge Menschen und Religion: kreatives Lernen durch Geschichte

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Junge Menschen und Religion: kreatives Lernen durch Geschichte

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    • Dieser kostenlose Kurs mit dem Titel "Junge Menschen und Religion: Kreatives Lernen mit der Geschichte" vermittelt Lehrkräften und Anderen, die mit jungen Menschen arbeiten, wie sie diese durch den kreativen Prozess des Drehens von kurzen, kreativen Filmen (Docutubes) für das Thema religiöse Vielfalt in Vergangenheit und Gegenwart interessieren können. Der Kurs basiert auf dem Projekt RETOPEA (Religiöse Toleranz und Frieden), das intensiv mit Schulen und anderen Organisationen in verschiedenen europäischen Ländern zusammengearbeitet hat, um diesen einzigartigen Ansatz zu entwickeln und frei zugängliche Materialien zu produzieren. Dieser Kurs wird Ihnen die pädagogischen Mittel an die Hand geben, mit denen Sie einen einzigartigen Ansatz verfolgen können, um Wissen und Verständnis für religiöse Vielfalt zu entwickeln.

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      Dieser Kurs ist Teil einer Gruppe namens RETOPEA (Religious Toleration and Peace). Es gibt 5 Kurse in dieser Gruppe, es kann also auch weitere Kurse geben, die für Sie von Interesse sein könnten.

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    • Lernziele des Kurses

      Nach Absolvieren des Kurses werden Sie in der Lage sein:

      • ein Bewusstsein für die Einstellungen junger Menschen zu religiöser Toleranz und Frieden in einem lokalen Kontext und in einer europäischen Perspektive zu entwickeln
      • junge Menschen zu unterstützen, ihre Ideen und Einstellungen zu Religion und religiöser Vielfalt zu formulieren und reflektieren
      • Online-Ressourcen zu nutzen, die junge Menschen zum Nachdenken über Religion anregen und Informationen vermitteln, die das Bewusstsein für religiöse Vielfalt in Geschichte und heutiger Politik, Medien und Kultur schärfen
      • eine Gruppe junger Menschen bei der Planung und Erstellung von Kurzfilmen anzuleiten, in denen sie ihre Vorstellungen von religiöser Toleranz und Frieden darlegen
    • Course dates:

      First Published 14/11/2022.

      Updated 23/01/2023

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