En un aula inclusiva, cabría esperar un profesor que trate a todos los alumnos con el mismo respeto, incluidos aquellos con discapacidades, y que utilice normas claras. El profesor explica con delicadeza los conceptos a los alumnos que tienen dificultades con las lecciones y emplea diversas estrategias para facilitar el aprendizaje. Se asegura de que todos sigan la clase, aclara las dudas y plantea actividades que fomentan el pensamiento crítico para que los alumnos con diferentes niveles cognitivos puedan participar. Los alumnos pueden elegir cómo completar una tarea, mientras el profesor elogia su esfuerzo y dedicación. Además, los alumnos colaboran entre sí, demostrando empatía interpersonal.