Ressource 2 : Réflexion sur votre leçon

 Information préliminaire ou connaissance du sujet

A la fin de toute session d’enseignement, il est toujours recommandé de faire une pause et de réfléchir au déroulement de la leçon. En vous posant quelques questions et en y répondant honnêtement, vous approfondirez votre réflexion à propos de vos rôles et responsabilités en tant qu’enseignant.

Voici quelques questions pour vous aider à réfléchir à ce qui s’est bien passé et aux domaines que vous pourriez améliorer ou développer.

• Les premiers travaux avec le tableau de nombres ont-ils donné de bonnes bases pour les leçons suivantes  ? Comment cela s’est-il produit  ?
• Les élèves ont-ils aimé cette enquête  ? Comment savez-vous qu’ils l’ont aimée  ?
• Tous les élèves ont-ils participé  ? Dans la négative, comment pourriez-vous faire en sorte que tout le monde participe la prochaine fois ?
• Avez-vous eu l’impression de contrôler la classe  ?
• Comment pourriez-vous améliorer cette leçon  ?
• Des groupes plus petits seraient-ils préférables  ? Pourquoi  ? 
• Avez-vous donné assez de temps aux élèves pour faire les tâches  ?
• Avez-vous donné à tous les élèves la possibilité de parler de ce qu’ils avaient fait  ?
• Qu’est-ce que les élèves ont appris  ?