Ressource 3 : Jeux à base de mots

Ressource que les enseignants doivent planifier et adapter au niveau ou aux besoins des élèves

Ces jeux peuvent être joués dans n'importe quelle langue et à n'importe quel âge pourvu que les enfants aient de connaissances suffisantes en matière de lecture et d’écriture.

Jeu 1 : Loto

Lisez aux enfants une histoire qu'ils aiment et demandez-leur de choisir les deux mots qu’ils préfèrent.

Demandez à chaque enfant leurs mots, et notez les mots clés sur le tableau là où tous peuvent les voir.

Divisez la classe en groupes de six et demandez à chaque groupe de choisir 12 mots. Chaque groupe peut choisir des mots différents parmi ceux de la liste sur le tableau.

Chaque enfant fait une grille de loto en dessinant un carré divisé en 9 petits carrés (voir ci-dessous).

Demandez à chaque enfant de choisir 9 mots parmi ceux de leur liste de 12 et de les copier dans la grille de loto, un mot par carré. Puisqu’ils ne peuvent choisir que 9 mots sur 12, les enfants auront des grilles différentes.

Dans chaque groupe, un enfant a la feuille principale contenant les 12 mots choisis par le groupe. Il prononce les mots au hasard. Lorsqu'un mot est énoncé chaque enfant ayant ce mot doit le rayer sur sa feuille de bingo. Le premier qui a rayé tous les mots gagne et doit crier « Loto ».

Laissez chaque groupe jouer de nouveau, chaque enfant énonçant les douze mots à tour de rôle.

Si vous voulez utiliser les grilles de loto plus d'une fois, demandez aux enfants de couvrir les mots avec des cailloux ou des pions au fur et à mesure qu’ils les entendent.

Est-ce que les enfants ont appris des nouveaux mots ?Comment le savez-vous  ?

Exemple de liste de mots pour le loto:

Deux exemples de grilles de loto :

Jeu 2 : Soupe de mots

Faites une liste de neuf mots, par exemple des parties du corps, les chambres d'une maison ou des légumes. Placez cette liste sur le tableau (près des images qui illustrent les mots si vous le pouvez).

Donnez à chaque enfant une feuille de papier quadrillé. Dites aux enfants d’écrire les mots-clés sur la feuille, en écrivant une lettre par carré. Dites-leur que les mots peuvent aller de la gauche vers la droite ou de haut en bas. Dites aux élèves de remplir les carrés vides avec des lettres de l'alphabet. (Voir exemple ci-dessous).

Lorsque chaque élève a fait cela, ramassez les feuilles et mélangez-les. Distribuez-les maintenant au hasard et demandez aux élèves de faire un cercle autour de tous les mots clés qu'ils trouvent. Chaque enfant doit savoir qu'il doit y en avoir neuf. Le premier qui finit gagne.

Les enfants peuvent ensuite choisir leur propre sujet ou domaine et préparer « une soupe de mots » qu'ils donneront à un camarade à résoudre.

Exemple de Soupe de mots

Vous pouvez rendre ce jeu plus intéressant en donnant 10 mots et en demandant aux élèves : « Quel mot n'est PAS inclus dans la soupe ? » Vous pouvez utiliser ce jeu pour de nombreux mots et thèmes.

Veuillez trouver ci-dessous un modèle vide de « soupe de mots ». Vous pouvez ajouter plus de carrés ou en enlever afin de rendre le jeu plus difficile ou plus facile en fonction de l'âge et du niveau des enfants.

Ressource 2 : Recherchez des jeux locaux dans le programme d'étude

Ressource 4 : Chanson pour sauter à la corde