Ressource 1 : Préparation de leçons sur les poèmes chantant des noms ou des louanges

 Information préliminaire ou connaissance du sujet

Décidez si vous préférez travailler avec vos élèves sur des poèmes ou récits qui chantent des noms ou des poèmes ou récits de louange.

• Choisissez un ou plusieurs exemples dans les Ressources 2 ou 3 ou d’autres sources que vous avez à disposition ou écrivez votre propre poème ou récit.
• Ecrivez le(s) poème(s) ou le(s) récit(s) sur de grandes feuilles de papier ou de carton de manière à ce que, durant la classe, vos élèves puissent lire facilement en même temps que vous et se reporter à ce modèle de poème ou récit pendant qu’ils rédigent le-leur. Si vous n’avez pas de grandes feuilles, écrivez sur le tableau.
• Préparez quelques questions à poser aux élèves sur le(s) poème(s) ou récit(s). Bien entendu, le genre de questions dépendra de ce que vous aurez choisi.

Par exemple, si vous choisissez des poèmes de Tade ou Thabo, vous pourriez commencer avec:

« Qu’avez-vous remarqué sur la manière dont est écrit le poème ? »

(Réponse: Chaque vers ou ligne commence avec une lettre du nom de Tade ou Thabo).

Lorsque vous aurez complété cette préparation, vous serez prêt(e) à enseigner la leçon sur les poèmes et les récits chantant un nom et des louanges. Quand les élèves commenceront à écrire, passez dans les rangs pour aider tous ceux qui ont des difficultés à débuter leur poème ou récit. Certains peuvent avoir besoin de suggestions, d’autres, de vocabulaire.

Les Ressources 2 et 3 se réfèrent toutes à des poèmes ou des récits chantant des noms ou des louanges, mais le langage présente des degrés de difficulté différents