دراسة الحلقة ٢:
الأخ المعلم/الأخت المعلمة، يمكن أن يؤثر ما نحبه وما لا نحبه كثيراً على طريقة تعلمنا، حيث أن النشاطات التي نحبها ونرغب فيها تحفزنا للتعلم بينما تقلل النشاطات التي لا نحبها من رغبتنا في التعلم وقد تحبطها تماما.
وتؤثر مشاعر التلاميذ وشخصياتهم كثيرا على كيفيه تجاوبهم مع الأنشطة المختلفة، حيث نجد بعض التلاميذ خجولين جدا ولا يستطيعون التحدث أمام الآخرين، بينما نجد آخرين يحبون التمثيل كثيراً، وبعض التلاميذ يحبون العمل بمفردهم، بينما يحب آخرون العمل الجماعي، وبعضهم يحب التعلم عن طريق القراءة، بينما يحب آخرون التعلم عن طريق التحدث.
ستحتاج إلى معرفة نوع النشاطات التي يحبها تلاميذك والتي لا يحبونها لكي يساعدك ذلك على تخطيط دروسك بطريقة أفضل. وسيضمن ذلك أن يكون التعليم الذي يتلقونه ملبياً لتطلعاتهم الروحية الأمر، الذي سيجعلهم يتعلمون بطريقة أفضل.
دراسة حاله رقم ٢: الشعور بالسلامة والأمان
بعد ان ناقش المعلم الفضيل أهمية الشعور بالسلامة والأمان مع تلاميذه، استطاع ان يحدد طرقاً مختلفة لتضمين ذلك في دروسه.
معظم التلاميذ يستمتعون باللعب مع بعضهم البعض، لهذا فان الالعاب الجماعيه يجب ان تظهرفي دروسهم بانتظام.
بعض الاطفال يحبون الحصص الهادئه ويستمتعون بالنشاطات الفرديه مثل: القراءة والكتابه والرسم.
جميع الاطفال يحبون الغناء والموسيقى، لهذا يمكنه استخدام الاغاني لتحفيزهم وجعلهم سعداء.
ليس هناك طفل واحد يحب الشعور بالفزع، لهذا يجب ان يكون حذرا ان يبدو عليه الغضبفي الصف وعليه ايضا ان يراقب حدوث اي تصرف تعسفى من التلاميذ الاقوياء جسديا في الصف.
راقب المعلم تلاميذه كأفراد كما راقبهم اثناء اعمالهم واستطاع ان يتعرف كيف يتجاوب كل واحد منهم مع النشاطات المختلفة. وقد استخدم هذه المعلومات لتخطيط دروسه التى تشتمل على نشاطات فردية ونشاطات جماعية، وقد قام بتنظيم المجموعات لكي يتسنى له تحقيق ما يلي:
أن لا يكون اي تلميذ منعزلاً.
أن لا يحدث اي نزاع بين الشخصيات.
أن يستطيع كل تلميذ المساهمة.
أن يستمتع كل واحد بالعمل مع الآخرين.
نشاط٢ : تعرف شخصيات تلاميذك
الأخ المعلم/ الأخت المعلمة، فكر في الشخصيات المختلفة للأطفال في صفك، وكيف يتجاوبون مع الطريقة التي تدرس بها. واسأل نفسك:
أي التلاميذ يجيبون على أسئلة الدرس دائماً ؟
أي التلاميذ لا يتحدثون في الصف؟
كيف يمكنك وصف شخصياتهم؟
أي التلاميذ يعملون جيدا في المجموعات ؟
من يعمل جيدا بمفرده؟
أي التلاميذ يتصرفون بطريقة سيئة عندما يكونون في المجموعة؟
من يجد صعوبة في العمل بمفرده ؟
الآن فكر في النشاطات التي يمكنك استخدامها:
أي النشاطات محبوبة أكثر لتلاميذك ؟
أي النشاطات غير محبوبة لتلاميذك؟
أي نشاطات تساعد تلاميذك على التعلم بطريقة أفضل؟
قم بتدوين و تخطيط للنشاطات التي تتناسب و تتلاءم أكثر مع تلاميذك.
كيف يمكنك تنظيم النشاطات المختلفة بطريقة يستفيد منها كل التلاميذ ؟
هل كانت أفكارك صحيحة؟
ما التاثير الذي تركته على التلاميذ ؟
ماذا تحتاج إلي تغييره في المرة القادمة ؟
دراسة الحلقة ١
