القسم ٢: وسائل لتحقيق الطلاقة والدقة

السؤال الرئيسي: كيف لي أن أهيئ ظروف جيدة وجاذبة للتعلم، ومساعدة للتلاميذ لاكتساب الثقة في استخدام صيغ لغوية معينة؟

الكلمات المفتاحية: أفعال، عبارات الظرف والحال، التمارين، القصائد، الأغاني، والتحرير

التمهيد

بوصفك مدرس للغة الإضافية، عليك البحث المستمر عن طرق جديدة تعرض من خلالها تلاميذك للتجارب اللغوية المختلفة. كما عليك أن توفر لهم الفرص لممارسة اللغة، حتى يصير استعمالهم لها أكثر طلاقة ودقة.

يقدم لك هذا القسم تمارين مفيدة تركز على صيغ الأفعال (أو التركيبات الأخرى) في إطار لقراءة الأنشطة وكتابتها.

تذكر أن الأنشطة التي تختارها يجب أن تكون ذات فائدة ملموسة للتلاميذ، إما في الأنشطة أو في حياتهم (وتفضل الحالتان). تركيبة اللغة نفسها يجب أن تربط باستخدام معين وتكون في إطار مفيد، دون ذلك لن يستطيع التلاميذ فهمها وهضمها.