دراسة الحلقة ٢:

من المهم أن تلعب كل لعبة بنفسك قبل استخدامها في الفصل حتى تتأكد من أنها تستهدف إحتياجات الموضوع الذي تقوم بتدريسه.

إعتماداً على حجم فصلك و الوصول إلى الموارد، عليك أن تحدد عدد الألعاب التي تحتاج إليها. فهم مستوى الصعوبة في اللعبة مهم حتى تختار اللعبة الصحيحة للغرض الصحيح. عنصر هام آخر هو أن تترك اللعبات تُلعب في أوقات أخرى غير وقت الفصل، حيث أن ذلك سيشجع لعباً أكثر. إنشاء نادي رياضيات في مدرستك أيضاً سيشجع تلاميذاً ليلعبوا أكثرو يطوروا مهاراتهم الرياضية

دراسة حالة رقم ٢:

لعبت نوال بنقو مع تلاميذ الفصل الثاني لأنها ظنت أنها لعبة ممتازة لتساعد تلاميذها على تمييز الأعداد ذات الرقمين.

لعبت اللعبة أولاً مع كل الفصل. أعطت كل تلميذ بطاقة و بعض الأزرار. سحب تلميذ بطاقات، مرقمة من 1 إلى 50، من صندوق و قرأها على الفصل. إذا وجد تلميذ أن العدد الذي قرئ موجود ضمن كروته، وضع زراً عليه. التلاميذ الأوائل الذين تغطي أزرارهم صفاً، أو عموداً، أو قطراً صحيحاً، يفوزون باللعبة. بينما كان التلاميذ يقومون باللعب، دارت نوال حول الفصل للمساعدة. الإكمال الناجح للصف أو العمود أو القطر هو دليل على تمييزهم الأعداد من رقمين بطريقة صحيحة.

بعد ذلك قسمت الفصل إلى مجموعات من ثمانية تلاميذ و لعبوا اللعبة بسرعتهم الخاصة، متبادلين دور المنادي.

سمحت نوال للتلاميذ أن يلعبوا بنقو أثناء الفسحة، و دهشت لأعداد التلاميذ الذين انخرطوا في اللعب، خاصة في الأيام الحارة. و لاحظت أيضاً مدى زيادة ثقتهم في حصص الرياضيات.

نشاط رقم ٢:لعب بنقو للمساعدة على تمييز الأعدادالتعرف على الرياضيات في الألعاب

في هذا النشاط، أطلب من تلاميذك أن يلعبوا خمسة لعبات و يفكروا في أي رياضيات أو مهارات حسابية يظنون أنهم يتعلمونها (أنظر مورد ١: ألعاب لممارسة مهارات الحساب). قد تحتاج أن تساعدهم لتمييز الرياضيات.

أولاً، أنت تحتاج أن تلعب كل لعبة بنفسك ثم أنت أو تلاميذك . حدّد العدد المناسب من النسخ لكل مجموعة.

نظم تلاميذك في مجموعات من أربعة أو خمسة.

أعط كل مجموعة طقما من ألعاب الرياضيات الخمسة.

أطلب من كل مجموعة أن تناقش كل لعبة، وتأكد أن كل مجموعة تعرف القوانين قبل بدأ اللعب.

بعد أداء كل لعبة، أطلب من التلاميذ أن يسردوا كم من الرياضيات يعتقدون أنهم مارسوها مستخدماً الجدول في مورد ٢.

ثبت كل النتائج على الحائط حيث يمكن مناقشتها.

و أخيراً، أرسم مع تلاميذك جدولاً على السبورة لخص الرياضيات التي يعتقدون أنهم مارسوها و تعلموها.

دراسة الحلقة ١:

دراسة الحلقة ٣: