المصدر ٢: رعاية السرعوف (الطهارة) في حجرة الدرس

رعاية الطهارة كضيف مؤقت في حجرة الدرس من أسهل الأمور. فالطهارات ذات البطون الكبيرة، المليئة بالبيض وذات قرون الاستشعار القصيرة، هي الإناث. أما النحيفة والأكثر نعومة وذات قرون الاستشعار الكبيرة فهي الذكور، وهي أكثر تكيفاً للطيران للبحث عن الإناث. وتلجأ الإناث للبقاء على نفس النبات في انتظار قدوم الذكور إليها. ليس من الصعب على التلاميذ أن يقبضوا واحدة منها في كيس من البلاستيك. ويمكن عمل قفص جيد باستخدام سلك نملي على إطار خشبي أو سلك قوي. ومما يخدم هذا الغرض جيداً، هو قطع قارورة مشروبات باردة شفافة سعة 2 لتر، اعمل سلسلة من الثقوب قرب قمة القارورة مستخدماً مسماراً وذلك لتسمح بدخول الهواء. ضع بعض الرمل على غطاء صندوق، ثم ضع غصناً صغيراً في جرة صغيرة من الماء، أحبس الطهارة تحت القارورة واستخدم مسماراً يكون على سدادة القارورة لإدخال كميات منتظمة من الحشرات الصغيرة الحية مثل الذباب والبراغيث والجراد. سيستمتع التلاميذ بمراقبة الطهارة وهي تصطاد وتأكل فرائسها.

إذا كان لديك ذكر وأنثى من الطهارة داخل القارورة، فمن الممكن أن تجامعا معاً (يتساندا) وكن مستعداً لتشاهد نوعاً من الدراما المسرحية فإن الأنثى عادة ما تتكيء إلى الخلف وتبدأ في التهام الذكر بمجرد إتمام عملية الجماع.

بعد عملية الجماع، ستكون محظوظاً إذا شاهدت الأنثى تضع بيضها في صفين أنيقين في مادة رغوية تجف بسرعة وتتصلب كالورقة. اطلق الأنثى بعد فترة قصيرة ضع البيض تحت المراقبة وربما يكون تلاميذك محظوظين بمشاهدة فقس يرقات الطهارات الصغيرة السوداء ويجب إطلاقها لأنك لن تستطيع إطعامها وهي في الأسر. لكن، لاحظ كيف تتجعد بطونها في أعلى الظهر بطريقة مميزة

رسوم لذكر وأنثى الطهارة ورسم للصندوق: (انظرالى الرسومات أدناه

في كلية لتدريب المعلمين، اكتشف الطلاب أن جورج العجوز، الرجل الذي يعمل بوابا كان مصدرا رائعا عن عالم الطبيعة المحلي، وهو عالم طبيعة حقيقي. فإذا عرض جرذ على جورج، يعرف انه أكل وخزن البذور والحبوب (مثل جرذ الحقل) وله اسم معين لا يعرفه أحد من الطلاب. وانه يستطيع أخبارك بكل أنواع الحقائق الرائعة والثقافة الشعبية عن الحيوان. مثلا، قال كيف يمكن التنبؤ بسنين الجفاف السبعة عندما يكون هذا الجزذ يعاني في مضغ بذور شوك الشيطان لكي يحملها في جيوب وجناته ليتم تخزينها بسلامة.

انه يعرف أيضا أن الظبي يستطيع الرؤيا مباشرة عبر حلزونات قرونه حتى يصل إلى الطرف المحدد. تستطيع أن تتأكد من ذلك بالنظر إلى أسفل من قمة مجموعة قرونه. يوجد هنالك خط مباشر يصل إلى مقلة العين ولم نصدقه حقيقة عندما اخبرنا أن الأشجار تتحدث مباشرة إلى ذكر الظبي بالانصراف قائلة له: لقد أكلتم ما فيه الكفاية هنا فاذهبوا. بعد عدة سنوات لاحقة، لما أخبر بعض خبراء الحفاظ على الطبيعة عن هذه الملاحظة الغريبة، ضحكوا وقالوا انه قد اكتشف حديثاً أن بعض الأشجار المحلية تخرج مواد قابضة فاسدة ردا على الرعي ويتم توصيل ذلك للنباتات المجاورة فيتسبب ذلك في انتقال ذكر الظبي إلى كتل نباتات مختلفة.

واليك أيضاً مثال آخر عن المعرفة المحلية عن النباتات

قصة المرأة العجوز التي تعرف النمل

يخبرنا عالم الحشرات الإفريقي الشهير أس اتش سكايف قصة مشوقة عن كيف انه خلال الحرب العالمية الثانية، كان هنالك نقص في الشاي وقرر الناس محاولة زراعة نبات شاي الرويبوز البري من منطقة فنبوز بالكاب الغربية.

لقد قدموا مكافأة عبارة عن جنيه واحد (وكان مبلغا كبيرا في تلك الأيام) لكل صندوق كبريت مملوء ببذور الرويبوز. لقد كانت البذور صغيرة جدا ولقد انسحب الأطفال المحليين في محاولة المنافسة. كانت الفائزة امرأة عجوز. كانت تحضر كل أسبوع صندوقا مليئا بالبذور وتستلم الجنية المكافأة. ولم تخبر احد بكيفية تمكنها من عمل ما لم يستطعه احد.

لقد كشفت سر نجاحها عندما حصلت المنظمة على كمية كافية من البذور وأوقفت الدفع. ماذا كان سرها؟

لقد كانت تعرف نوعا معينا من النمل يجمع بذور هذا النوع من النبات وكل الذي كانت تفعله كان رؤية النمل وتتبع خط سيره إلى جحره وتسلبهم حصاد بذور الرويبوز. الدرس الأخلاقي في هذه القصة أن تهتم بما يجري في الطبيعة.

وضح هذا بجرذ؟ أو كودو مثلا؟

المصدر الأصلي لهذه المعلوات

Nature Canada, Website