دراسة الحلقة ٣:

في الأسبوع السابق، كانت هنالك عدة حوارات عن الماء في الصحف المحلية حيث تناولت قلة المياه. لان خزان المدينة أصبح جافا. أدى ذلك إلى كساد المحصول في شمال القطر. معظم المقالات عزت ذلك على ارتفاع درجة حرارة الأرض. (انظر الى المصادر 2،3، 5)).إستخدم السيد ألفريد مقالات صحيفة في تدريس الفصل لتقلبات الطقس بصفة عامة؛ وأثرها على هطول الأمطار وإنتاج الغذاء بصفة خاصة.

قام بتوزيع ستة نسخ مختلفة في الفصل، ثم طلب من تلاميذه أن يقرؤوا هذه المقالات ويدونوا الأسباب التي أدت إلى هذه التغيرات.

كل مجموعة أعطت سببا للفصل لهذه التغيرات. قام السيد ألفريد بتدوين الأفكار الجديدة على السبورة وكان يطوف بين تلاميذه إلى أن انتهوا من تدوين كل الأسباب التي يرون أنها تؤدي إلى تقلبات الطقس.

كان السيد ألفريد مسرورا جدا لما قدموه هؤلاء التلاميذ من أسباب هذه التغيرات. من ثم، قام السيد ألفريد بسؤال تلاميذه عن رأيهم في هذه الأسباب وكان هنالك حوارا بناءا عن الأسباب الرئيسية التي تؤدي لهذه التغيرات. لكنهم لم يتفقوا على سبب واحد بل اقروا بان هنالك عدة عوامل تتأثر بها هذه التغيرات.

اعد السيد ألفريد سبورة في الفصل، وطلب من تلاميذه أن يحضروا أي مقالات تتحدث عن تغيرات الطقس ويدونوها على هذه السبورة. بهذه الطريقة جعل السيد ألفريد تلاميذه يهتمون غاية الاهتمام بمثل هذه القضايا البيئية، و قد كان في غاية السرور عندما احضر تلميذين معهم مقالات جديدة تتحدث على تغيرات الطقس وتمت مناقشتها من خلال الدرس