القسم ٣: استخدام الرقص

السؤال الرئيسي: كيف تستطيع أن تستخدم الرقص بطريقة عملية لتعزيز التعلم والرشاقة البدنية

الكلمات المفتاحية: الرقص، وضع الألحان الراقصة، ثقافة فندا، دومبا، التقاليد، التغيرات

التمهيد

أغلبية التلاميذ لها دراية عن المصنوعات اليدوية. وقد يكون بعض منهم ماهرين فيها. ومجال الأشغال اليدوية المحلية قد يشمل الأعمال الخزفية، صناعة الفخار، النحت، الألوان الزيتية والمنسوجات.

التعرف على الخبرات السابقة للتلاميذ تساعدك على خلق جو من الحوار والنقاش لاستيعاب قيمة واستخدام هذه الحرف التقليدية. فالطريقة التي تنتهجها لتنظيم هذه النشاطات لشيء ضروري للتفكير الجدي لتلاميذك، لاستيعاب مثل هذه النشاطات. في نفس الوقت يستطيعون أن ينمو المهارات الأساسية للبحث وكيفية إنتاج منتوجاتهم الخاصة ليشارك بها في الفصل