5.1 Die Prinzipien der Videobarbeitung

Die untenstehende Aktivität IN DER PRAXIS zeigt ein Tutorial, das Sie vielleicht mit Ihren Gruppen teilen möchten, um ihnen zu helfen, sich mit einigen der Hauptprinzipien der Videobearbeitung vertraut zu machen.

IN DER PRAXIS: Einführung in die Prinzipien der Videobearbeitung

Eine gute Möglichkeit, die Prinzipien der Videobearbeitung vorzustellen, besteht darin, die Idee eines Videoschnitts zu veranschaulichen, indem zwei Stücke einer Kassenrolle mit Klebeband „zusammengespleißt“ werden, wobei ein Stück Kassenrolle eine Weitwinkelaufnahme eines Gartens repräsentiert, das andere eine Nahaufnahme einer Person.

Zeigen Sie den gleichen Vorgang auf OpenShot (oder der von Ihnen verwendeten Bearbeitungssoftware), indem Sie eine Aufnahme auf die Timeline ziehen, eine andere daneben platzieren und das Ergebnis abspielen.

Es gibt Online-Tutorials, die Ihnen helfen, sich mit den technischen Aspekten der Bearbeitung mit Software wie OpenShot vertraut zu machen. Das folgende Video ist ein Beispiel, das Sie möglicherweise hilfreich finden.

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Videobearbeitungssoftware verfügt über eine Zeitleiste mit Ton- und Bildspuren, einen Abspielknopf, mit dem Sie manuell durch die Aufnahmen scrollen können, und ein Fenster, in dem Sie eine Vorschau des von Ihnen erstellten Videos anzeigen können. Die Zeitleiste ermöglicht es Ihnen, eine Aufnahme neben die andere zu schieben und Ton- und Bildebenen hinzuzufügen. Wenn Sie mehrere Videospuren haben, „sieht“ der Abspielknopf nur die oberste, sodass jeweils nur eine Aufnahme angezeigt wird. Im Laufe der Entwicklung sieht eine Zeitleiste wie ein Schachbrett aus.

Abbildung 8 (oben) Framegrab, wie die OpenShot-Bearbeitungssoftware auf dem Bildschirm aussieht; (unten) Quell- und Aufnahmefenster der Adobe Premiere-Timeline

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Das obere Bild zeigt, wie die OpenShot-Bearbeitungssoftware auf dem Bildschirm aussieht. Das untere Bild zeigt jemanden, der Adobe Premiere Timeline Source und Aufnahmefenster verwendet.

Abbildung 8 (oben) Framegrab, wie die OpenShot-Bearbeitungssoftware auf dem Bildschirm aussieht; (unten) Quell- und Aufnahmefenster der ...

Beim Schnitt arbeiten die Jugendlichen mit dem Drehbuch, das sie zuvor im Workshop entwickelt haben. Dies hilft ihnen bei der Entscheidung, welche Inhalte in welcher Reihenfolge aufgenommen werden sollen. Eine gute Möglichkeit, damit zu beginnen, besteht darin, eine „Montage“ zu erstellen – das gesamte Filmmaterial, das sie erstellt haben, grob zu ordnen, ohne sich Gedanken über den Stil zu machen. Auf diese Weise können sie entscheiden, welche Einstellungen verwendet werden sollen oder ob eine Szene verschoben werden muss. Wichtig ist, dass es sie schnell informiert, wenn es ein technisches Problem gibt, das bedeutet, dass eine Aufnahme nicht verwendet werden kann, wie z. B. Rauschen oder schlechter Fokus, oder wenn etwas ganz fehlt.