
الناشطان في مجال المناخ جيسي نكهوما وإسحاق مزيمبي يتحدثان إلى طلاب المدارس الثانوية عن عملهما بشأن تغير المناخ في منطقة كاسونغو، ملاوي، مارس 2021. ويتم تمويل هذا المشروع من الاتحاد الأوروبي.
إظهار الوصف|إخفاء الوصفصورة مأخوذة من الجزء الخلفي لفصل دراسي في ملاوي. جميع الطلاب يرفعون أيديهم، بينما يتحدث الناشطان في مجال المناخ جيسي نكهوما وإسحاق مزيمبي في مقدمة الفصل.
الناشطان في مجال المناخ جيسي نكهوما وإسحاق مزيمبي يتحدثان إلى طلاب المدارس الثانوية عن عملهما بشأن تغير المناخ في منطقة كاسونغو، ملاوي، ... بعد أن حددت المساحة التي يتعين عليك التأثير فيها والأشخاص أو المجموعات أو المؤسسات التي يجب استهدافها والتعاون معها في التأثير، من المفيد الآن التفكير في أنواع الرسائل التي ستحث الآخرين على الانضمام إليك والقيام بالأعمال اللازمة للتغيير.
إعداد روايات قوية تلهم الآخرين للقيام بما قد لا يفعلونه لولا تأثيرها هو مهارة عظيمة يجب تنميتها.
سنتطرق في هذه الوحدة إلى حملة حالية لمعرفة الأساليب المستخدمة لتغيير الروايات. سنناقش مزايا مخاطبة العواطف والعقول في تأثيرك. ستُتاح لك الفرصة لتطبيق هذا التعلُّم من خلال إعداد رسائل لاستقطاب جمهورك في تحقيق التغيير الذي تسعى إليه.

إظهار الوصف|إخفاء الوصفيُصوِّر الرسم ثماني دوائر متساوية الحجم. تقع الدائرة الأولى في المركز، والدوائر السبع الأخرى تدور حول هذه الدائرة المركزية. تشير الأسهم بين الدائرة المركزية والدوائر الخارجية. في الدائرة المركزية توضِّح الوحدة 1 فهم أنفسنا وافتراضاتنا. تتضمن الدوائر الخارجية النص التالي. الوحدة 2 فهم السياق وكيفية حدوث التغيير. الوحدة 3 الأنظمة والقوة. الوحدة 4 العمل الجماعي، صفات صانع/صانعة التغيير. الوحدة 5 التأثير ورسم خرائط القوى والشركاء والحلفاء. الوحدة 6 إستراتيجيات التأثير والرسائل والقصص. الوحدة 7 تكتيكات الحملات الانتخابية، خطة العمل، المخاطر. الوحدة 8 التفكُّر والتكُّيف والتغلب على التحديات. دائرة الوحدة 6 ملونة باللون الأخضر وجميع الدوائر الأخرى باللون الأزرق. وهذا يؤكد أنك في الوحدة 6 من الدورة التدريبية.
نتائج التعلّم
بنهاية هذه الوحدة ستتمكّن من:
- فهم بعض المبادئ الأساسية لإعداد الرسائل
- استكشاف مزايا مخاطبة العقول والقلوب والحث على المشاركة
- فهم القوة التي تحظى بها الروايات السائدة وكيفية إنشاء روايات بديلة لتحقيق التغيير
- تطبيق هذا التعلُّم من خلال إعداد رسائل لدعم التحرُّك للتغيير الذي تسعى لتحقيقه.