Références

Darling-Hammond, Hyler, and Gardner (2017)

Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) (2008). Ten Steps to Equity in Education: Policy Brief. https://www.oecd.org/education/school/39989494.pdf

Soler, J., & Fletcher-Campbell, F. (2022).  Designing Teacher Professional Development @Scale for Equity in Education (Document PDF1.1 Mo) (Conception du développement professionnel des enseignants à grande échelle pour l'équité en éducation)

Boateng, P., & Wolfenden, F. (2022).  Briefing Note – Moving Towards Successful TPD in the Global South (Document PDF2.1 Mo) . (Note d'information - Vers un DPE réussie dans les pays du Sud).