Considero que las lecciones diseñadas acorde con la capacidad de los estudiantes es una prioridad a considerar, cuando se pretende favorecer la educación centrada en el estudiante, ya que, si se va considerando el nivel de desempeño de cada alumno o alumna y se le plantean aprendizajes basados en problemas o mñetdoos de casos vinculados a su realidad o etapa de vida; así como,   si estos son acordes con los intereses que ellos tienen,  esto promoverá una auténtica motivación para investigar, dialogar, escuchar diferentes posturas, priorizar alterativas de respuesta, etc. msimas que promoveran el pensamiento crítico y creativo en los estudiates, haciendo que sus aprendizajes sean verdaderamente significativos.

Asignar una actividad que represente un reto el resolverla, más no les haga sentir fracasados ante su posible solución, hace sentir a los alumnos exitosos y deseosos de seguir aprendiendo.