၂.၂.၂ မိမိ၏ လေ့လာသင်ယူမှု အသိုက်အမြုံ
အွန်လိုင်းတွင် မိမိနှင့်အတူ လေ့လာသင်ယူမည့်ကျောင်းသား ထောင်နှင့်ချီရှိနိုင်ပြီး အွန်လိုင်းသင်ခန်းစာများမှဖြစ်စေ၊ တက်ရောက်မည့် တက္ကသိုလ်၏ အွန်လိုင်းသင်ကြားရေး ပတ်ဝန်းကျင် (VLE) ၏ ဖိုရမ်များမှဖြစ်စေ မိမိတက်ရောက်နေသောသင်တန်းမှ အခြားသောကျောင်းသားများနှင့် တွေ့ရနိုင်ပါသည်။ တက္ကသိုလ်များရှိ အွန်လိုင်းသင်တန်းတချို့သည် များသောအားဖြင့် နေ့ဘက်လူနည်းနည်းဖြင့် သင်ကြားပို့ချသော သင်ခန်းစာများတွင် တခြားကျောင်းသားများနှင့် လူချင်းတွေ့နိုင်စေရန် အခွင့်အလမ်းများလည်း ပေးပါသည်။ Skype နှင့် အီးမေးလ်သည်လည်း အခြားကျောင်းသားများနှင့် ဆက်သွယ်ရန် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခု ဖြစ်သည်။
မြန်မာနိုင်ငံတွင် ကျောင်းသားသမဂ္ဂများသည် ယခင်ကထက် ပို၍သက်ဝင်လှုပ်ရှားလာကြသည်။ ၎င်းတို့သည် ပြည်ပတွင်ပညာသင်ယူရန် အခွင့်အလမ်းများရှာဖွေတတ်ရန် ကူညီပေးသည့်အပြင် လူမှုရေးလုပ်ငန်းများ ဆောင်ရွက်ရာတွင်လည်း ကူညီပေးကြသည်။
နိဂုံးချုပ်ပြောရလျှင် လူမှုကွန်ရက်များသည် လေ့လာသင်ယူသည့်ကိစ္စ သပ်သပ်အတွက်ဖြစ်စေ၊ လူမှုရေးအရဖြစ်စေ တခြားကျောင်းသားများနှင့် အတွေ့အကြုံများမျှဝေရန် အကောင်းဆုံးနေရာတစ်ခုဖြစ်သည်။ The Open University ကဲ့သို့ အွန်လိုင်းမှသင်ယူနိုင်သည့် တက္ကသိုလ်များတွင် Facebook နှင့် YouTube ကဲ့သို့လူမှုကွန်ရက်များမှတဆင့် ကျောင်းသား သောင်းချီရှိသည့် လူမှုကွန်ယက်အဖွဲ့များ ရှိပါသည်။
အခြားလေ့လာသူများနှင့် ချိတ်ဆက်ရန် မည်သည့်ဗျူဟာများကို အသုံးပြုမည်နည်း။ အောက်တွင် ဖော်ပြထားသော ပြောဆိုဆက်သွယ်သည့် နည်းလမ်းများကို စဉ်းစားကြည့်ပါ။ ပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေး၊ အကူအညီပေးခြင်း၊ ယူခြင်း (သို့) သင်ယူမှုဆိုင်ရာ လုပ်ဆောင်မှုများတွင် တခြားကျောင်းသူကျောင်းသားများနှင့်အတူ ပါဝင်လုပ်ဆောင်ခြင်းတို့အတွက် မည်သည့်နည်းက အသင့်တော်ဆုံးဖြစ်မလဲ။
- ကျောင်းသားတစ်ဦးချင်းဖြစ်စေ၊ အုပ်စုလိုက်ဖြစ်စေ အီးမေးလ်ပို့ခြင်း/ Skype အသုံးပြုခြင်း
- ဒေသခံကျောင်းသားများနှင့် လူချင်းတွေ့ဆုံခြင်း
- Facebook နှင့် Viber ကဲ့သို့သော ဆိုရှယ်မီဒီယာများကို အသုံးပြုခြင်း
- ဘလော့ဂ်တွင် ရေးသားခြင်း(ဘလော့ဂ်ဆိုသည်မှာ ဝက်ဘ်ဆိုက်တစ်ခုတွင်ရှိသော အွန်လိုင်းဒိုင်ယာရီ (သို့) မှတ်တမ်းဖြစ်သည်)
၂.၂.၁ မိမိကိုယ်တိုင်၏ လေ့လာသင်ယူမှုကို စီမံခန့်ခွဲခြင်း