المصدر ٤: أمثلة لأسئلة حول صنف من البقالة

ماذا في هذه العلبة /الحافظة/الصندوق؟

كيف عرفت ذلك؟

ما هي الكلمة والكلمات المكتوبة بالأحرف الكبيرة؟

لماذا كتبت هذه الكلمة أو الكلمات بالأحرف الكبيرة؟

كم كلمة كتبت بالأحرف الكبيرة؟

ما هي الكلمات التي كتبت على الحافظة أكثر من مرة؟

ما هي الكلمة التي استخدمت أكثر من غيرها؟

ما هو وزن هذا المنتج (بالجرام أو الكيلوغرام)؟

بماذا توحي لك الكلمات والصور حول هذا المنتج؟

أسئلة تساعد على التفكير الإبداعي

هل توافق أم تعارض ما تقوله لك هذه الكلمات والصور؟

إذا كان عندك المال، هل ستشتري هذا المنتوج؟ لماذا نعم أو ولماذا لا؟

ملحوظة 1:بعض المنتجات بها كلمات بأكثر من لغة. إذا كان هذا هو الوضع بالنسبة للصنف الذي تستخدمه، أسأل المتعلمين عن اللغات التي استخدمت وسبب اختيارها.

ملحوظة 2:هذه الأسئلة تتصف بالعمومية؛ هناك العديد من الأسئلة الأخرى التي يمكن أن تطرحها. على سبيل المثال، لو كان هناك صور لإنسان على المنتوج، هل هم ذكور أم إناث، صغار أم كبار؟ لماذا هؤلاء الناس على العلبة / الحافظة / الصندوق؟

المصدر ٣: أغنية من عالم الحيوان – أغنية من الكونغو

المصدر ٥: تأمل حول ما يتعلمه التلاميذ من العمل على أصناف البقالة