الوحدة رقم ٢ :فحص التاريخ

القسم ١: فحص تاريخ العائلة.

السؤال الرئيسي: كيف يمكنك بناء نشاطات التقصي في الفصل حتى تساعدك في تنمية المهارات في التاريخ وبناء الثقة بالنفس؟

الكلمات المفتاحية: الأسرة، التاريخ، الثقافة، المداولة، الثقة، التقصي

مخرجات التعلم:

الأخ المعلم/الأخت المعلمة، بنهاية هذا القسم تكون قد:

  • قمت ببناء النشاطات المناسبة لمساعدة التلاميذ على فهم انفسهم وعلاقاتهم مع الاعضاء الاخرين في العائلة.;
  • استخدمت الحوارات الجماعية المشكلة من مجموعات صغيرة لمساعدة التلاميذ على بناء ثقتهم بانفسهم خلال تقصيهم لتاريخ عائلاتهم. ;

التمهيد

إن مساعدة التلاميذ على تنمية فهمهم لمكانتهم في المجتمع تحتاج الى بيئة مثالية لتنمية بعض المهارات التاريخية المهمة مثل استنطاق وتقصي المواقف المعاصرة ثم الوقوف على المصادر المكتوبة والمحكية. ويوضح هذا القسم كيفية تخطيط وتحضير الدروس والانشطة، التي تنمي فهم التلاميذ للأسس والدور والأهمية التي تقوم بها الأسرة في تنمية المجتمع.يبدأ هذا القسم بتعريف أوضاع أسرهم ودورهم ومسؤولياتهم داخل هذه الأسرة، سيساعدهم أيضاً على استيعاب مفهوم الأسرة الممتدة. ويتعين عليك كأستاذ أن تعي وتدرك الخلفيات المختلفة للاماكن التي يعيش فيها تلاميذك وتنوع واختلاف تكوين أسرهم. يتعين عليك أيضاً أن تقرأ دراسة الحالات التي توفر لك البديل وأن تجرب بعض النشاطات وأن تشرك في تجربتك هذه، زملائك المعلمين

دراسة الحلقة ١: