القسم ٤ : العمل مع الأوزان

السؤال الرئيسي: كيف يمكن استخدام النشاط العملي لتدريس قياس الوزن مستخدماً موارد رخيصة الثمن؟

الكلمات المفتاحية: الوحدات القياسية؛ الجرامات؛ الكيلوجرامات؛ العملي؛ الموازين؛ الإمتداد؛ التمييز؛ المجموعات؛ العرض

مخرجات التعلم:

الأخ المعلم/الأخت المعلمة، بنهاية هذا القسم تكون قد:

  • ساعدت التلاميذ على تنمية فهمهم للوزن عن طريق استخدامهم لأنشطة العملية المتقدمة.;
  • استكشفت طرقا لتأسيس فهم التلاميذ لأهمية و استخدام وحدات قياسية للوزن.;
  • أوضحت طرقاً مختلفة لتنظيم فصلك...

التمهيد

عند استكشاف الوزن مع التلاميذ من المهم أن تستخدم الكثير من العمل اليدوي في الأنشطة في المراحل الأولى حتى يستطيعون بناء نماذج عقلية تستطيع أن تساعد فهمهم للمراحل القادمة. في هذا الجزء ستخطط طرقاً لتقديم تلاميذك إلى مفهوم الوزن باتباع ثلاثة مراحل:

مقارنة أوزان مادتين أو أكثر بحملهم في نفس الوقت

تقدير و قياس أوزان المواد باستخدام وحدات غير قياسية مثل الحجارة

قياس و مقارنة أوزان المواد باستخدام وحدات قياسية

يتركز هذا العمل على استخدام موازين بسيطة و استخدام وحدات قياسية يمكن عملها من مواد رخيصة متاحة بسهولة، لتمكن عمل مجموعات عملي و تعلم نشط.

المصدر ٣: خطوط و رسوم بيانية

دراسة الحلقة ١: