دراسة الحلقة ٣:

إلى أي درجة يعرف تلاميذك نباتات المنطقة المحلية؟ هل تعرف انت أو تلاميذك ما هي النباتات المفيدة التي تنمو بالقرب من المدرسة؟

ربما يجب على المدرسة عمل قائمة للنباتات المحلية وتجمع معلومات عنها. دراسة الحالة 3 توضح قيام معلم بتجميع مثل هذه المعلومات، هذا يمكن أن يكون مشروعاً مفيداً مستمراً لتقوم به مع فصلك أو مدرستك.

زيادة تلاميذك لمعلوماتهم عن النباتات المحلية يمكنك استخدام هذه المعرفة في تخطيط وتصميم أثر طبيعي يسهل على تلاميذ السنة القادمة دراسة النباتات المحلية. مشاريع مثل هذه ستعين التلاميذ على نقل التعلم من إطار لآخر لاتخاذ قرارات عن تعلمهم والعمل بتعاون مع الآخرين. هذا يدعم تطوير مهاراتهم وقدراتهم التي تساعدهم في أن يصبحوا أفرادا متعاونين في مجتمعهم.

القيام بمشروع مثل هذا سوف يكون مثبطا إذا لم تكن قد قمت به من قبل. سوف تحتاج لتخطيط النشاط بحرص وان لا تنزعج إن لم يسير موافقاً لما خططت. الشيء الهام هو التفكير في التجربة. ماذا تم منها بصورة جيدة؟ ما الذي سوف تغيره في المرة القادمة؟ بم استمتعت؟ والأكثر أهمية هو هل أتاح هذا النشاط الفرصة لتلاميذك الانغماس كمتعلمين نشطين

دراسة حالة رقم ٣: معرفة النباتات المحلية

في جونقلي جاء المعلم إلى الفصل ومعه عينات من النباتات المحلية التي تم جمعها من المنطقة حول المدرسة.

لقد جاهد التلاميذ لمعرفة أسماء معظم النباتات. وبرغم ذلك في الأسبوع الماضي تذكروا بأنفسهم قائمة 52 نباتا محليا في 15 دقيقة. لقد عرفوا الأسماء لكنهم لم يستطيعوا دائما ربط الاسم الصحيح بالنبات المعين. ولقد برزت هنا مشكلة.

لقد استجاب التلاميذ بصورة جيدة لتحدي زيادة معرفتهم وحبهم للنباتات المحلية. لقد تولوا مسئولية إنشاء مشروع مستمر لعمل قائمة دقيقة لكل النباتات التي يعرفونها ويعرفون أسماءها في المنطقة المحلية.

لقد أوضح لهم المعلم أن هذا هو نوع العمل الذي يقوم به علماء النبات المدربون. فقد كان التلاميذ يفكرون ويتصرفون كعلماء أثناء قيامهم بهذا العمل.

اقرأ المصدر ٢ لمعرفة طريقة الاستمرار في هذا العمل

النشاط الأساسي: عمل خريطة لمسلك طبيعي المحلي

مسلك طبيعي هو ممر يمكن السير فيه وهو يشمل أماكن الأشجار اللطيفة والنباتات الأخرى.

في كثير من الاحيان يوجد خرائط توضح أماكن ومحطات لطيفة مهمة، و يكون لهذا المسلك أحياناً منشور يعطي المزيد من المعلومات الهامة.

اعمل مع تلاميذك على تخطيط مسلك طبيعة قرب مدرستك. المصدر ٣ تعطي تفاصيل أكثر عن الإرشاد في تنظيم نشاط مثل هذا وكذلك بعض إجراءات السلامة الوقائية التي تحتاج للاهتمام بها.

ربما تستطيع جماعات التلاميذ أن تقوم كل واحدة منها بتخطيط وتصميم وتحضير صفحة لجزء من مسلك الطبيعة. إذا كان في إمكانك الحصول على حاسوب وطابعة فسيستطيع تلاميذك استخدامها في إخراج نسخة نهائية. تستطيع أيضا إضافة صور من كاميرا الموبايل (إذا كان هذا ممكن).

لاحقا يمكنك عمل تقييم وتحسين محاولتك الأولى (ربما تستطيع استطلاع آراء الآخرين الذين يستخدمون المسلك الطبيعي

دراسة الحلقة ٢:

المصدر ١: دراسة النباتات