القسم ٤: النظر إلى الضوء والظل

السؤال الرئيسي: كيف يمكننا دمج العلوم مع المجالات الأخرى في المنهج – التقنية والفن ؟

الكلمات المفتاحية: الضوء،الظل،الانعكاس،الأنماط،التقويم،التنبؤ

مخرجات التعلم:

الأخ المعلم/الأخت المعلمة، بنهاية هذا القسم تكون قد:

  • دعمت التلاميذ في عمل بحوثهم الخاصة;
  • شجعت التلاميذ على تنمية المهارة العملية للتنبؤ;
  • طورت ثقتك ومهاراتك الخاصة في دمج المجالات المختلفة للمنهج.

التمهيد

كمعلم(ة) للعلوم، فإنك تحتاج لمساعدة التلاميذ للنظر بتمعن للأشياء التي عادة ما تؤخذ كبديهيات الضوء، والظلام، والظل،عمليات والألوان، والانعكاس جميعها جزء من حياتنا اليومية، ولكننا قليلا ما نلقي بالا للجانب العلمي منها.

هذا الجزء يستكشف الطريقة التي يعمل بها الضوء على الأشياء والسطوح المختلفة، كما يضع بعين الاعتبار الطريقة التي يمكننا بها أن نتلاعب بالضوء، والظل والانعكاس لأغراض مختلفة. كما انه يبين الروابط بين الموضوع العلمي والتقنية و الفنون. وهذا يساعد التلاميذ على تطوير فهم للروابط الهامة في العلوم بين "السبب” و "النتيجة”.

ملاحظة: المصدر ١ تحتوي على نصيحة هامة تتعلق بهذا الموضوع

المصدر ٣: الكهرومغنطيسيات

دراسة الحلقة ١: