4.3 Z perspektywy filmowca

Jak już wspomniano na początku sesji Planowania, najważniejsza w filmach Docutube jest metoda (myślenie i kreatywność), a nie efekt końcowy (wysokiej jakości film dokumentalny). Grupa młodych ludzi może stworzyć dokument o bardzo niskim standardzie z punktu widzenia jakości wizualnej, ale mimo to odnieść ogromne korzyści z intelektualnego z twórczego procesu tworzenia go. Oczywiście – im lepszy film, tym więcej satysfakcji młodzi ludzie odczują z całego doświadczenia. W związku z tym, w ramach Ćwiczenia nr 6, poznasz doświadczenia filmowca biorącego udział w tworzeniu pilotażowych filmów Docutubes, a także przyjrzysz się niektórym technikom, które młodzi ludzie mogą uwzględnić podczas planowania swoich filmów.

Ćwiczenie nr 6

Timing: Na to ćwiczenie należy przeznaczyć około 10 minut

Obejrzyj poniższy materiał w którym filmowiec, Gail Block, opowiada o kilku technikach, jakich użyć mogą młodzi ludzie. W trakcie oglądania wypisz kilka wspomnianych przez niego technik.

Download this video clip.Video player: Film nr 4
Film nr 4
Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).
To use this interactive functionality a free OU account is required. Sign in or register.
Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

Discussion

Jako praktyk, Gail stosuje podejście odnoszące się do świata rzeczywistego, przekładając style performatywne, partycypacyjne i ekspozycjne, które wcześniej poznałeś/aś, na praktyczne narzędzia dla filmowców: dramatyzację, wywiad, grafikę, miejsca plenerowe. Zwraca uwagę na przewagę argumentacji nad finezją techniczną i mówi, ile treści można zmieścić w krótkim filmie.

4.2 Składniki filmu Docutube: tworzenie scenopisu

4.4 Rola nauczyciela