2 Rozważania etyczne

Tolerancja religijna i pokój mogą stanowić drażliwy i niekiedy kontrowersyjny temat. Należy przypomnieć uczestnikom o tym, jak ważne jest, aby uwzględniać i szanować poglądy innych, a także wszystkich dodatkowych osób, które zamierzają zaangażować w swój film.

Uczeń filmujący eksponat wystawiony w Estońskim Muzeum Narodowym
Zdj. 3 Student filmujący eksponat wystawiony w Estońskim Muzeum Narodowym w Tartu

Tolerancja religijna i pokój mogą stanowić drażliwy i niekiedy kontrowersyjny temat. Należy przypomnieć uczestnikom o tym, jak ważne jest, aby uwzględniać i szanować poglądy innych, a także wszystkich dodatkowych osób, które zamierzają zaangażować w swój film.

Uczennica filmuje eksponat wystawiony w Estońskim Muzeum Narodowym, a dwie inne stoją obok
Zdj. 4 Studentki filmujące eksponaty wystawione w Estońskim Muzeum Narodowym w Tartu

Upewnij się ponadto, że znasz zasady obowiązujące w twojej szkole, grupie młodzieżowej, muzeum itp. dotyczące robienia zdjęć lub filmowania innych osób i w razie potrzeby uzyskaj zgodę rodziców. Możesz zapewnić członków grupy, że nie muszą występować przed kamerą, jeśli nie czują się komfortowo – jak już wspomniano, istnieje wiele innych funkcji, które mogą pełnić za (a nie przed) kamerą.

3 Z perspektywy nauczyciela