Dans votre région ou secteur, quels sont les problèmes de DPE les plus difficiles en termes de qualité, d'efficacité et d’équité ? Vous pouvez noter vos réponses dans votre blog personnel.

Pouvez-vous penser à des exemples dans votre contexte professionnel :

• lorsqu'un programme est moins efficace mais plus équitable et qualitatif, de sorte que le DPE est dispensé à un plus grand nombre d'enseignants, ou à un meilleur niveau, mais à un coût plus élevé et avec des ressources supplémentaires ?
• lorsqu'un programme est moins équitable mais plus qualitatif ou efficace, de sorte que le DPE est accessible à moins d'enseignants, mais de haute qualité et rentable ?
• lorsqu'un programme perd en qualité pour être équitable, de sorte que le DPE est dispensé à un plus grand nombre d'enseignants, mais à un niveau inférieur ?

Cliquez maintenant pour voir quelques-unes de nos idées. Partagez vos idées avec les autres, si vous travaillez en groupe.