3.1.5 الإنصاف والشفافية في توظيف المعلمين

يعد الإنصاف والشفافية في توظيف المعلمين واستبقائهم من المبادئ الأساسية. ويجب أن يُفهم الإنصاف على أنه ليس مجرد ممارسة شاملة من حيث الجنس والعمر واللغة والعرق، ولكنه منهج أوسع يؤثر في عملية التوظيف بأكملها. على سبيل المثال، يجب أن تتضمن سياسة التوظيف وإجراءاته تدابير عملية لضمان المساواة في الوصول إلى المرشحين ذوي الإعاقة، وكذلك المرشحين الذين ينتمون إلى الأقليات، أو الذين ينتمون إلى المجتمعات الريفية، أو الذين لديهم مسؤوليات عائلية أو المصابين بفيروس نقص المناعة البشرية. وهذا يتطلب سياسات أو إجراءات معينة كما يلي:Footnote 9

  • التعريف بفرص التوظيف بين الفئات الناقصة التمثيل؛
  • توفير المعلومات أو التدريب للفئات الأقل تمثيلاً لضمان المساواة في الوصول للفرص؛
  • تحديد أهداف للتوظيف من فئات معينة؛
  • استخدام معايير توظيف لا تسفر عن حرمان بعض الفئات أو الأفراد بصورة غير عادلة؛
  • تدريب مسؤولي التوظيف على تطبيق مبادئ الإنصاف؛
  • استخدام مبدأ التمييز الإيجابي عند الضرورة؛
  • ضمان إجراءات توظيف شفافة وعادلة.

3.1.4 الشهادة أو الاعتماد

3.1.6 تعيين قادة للمدارس