5.3.3 المبادئ التوجيهية والآليات الأخرى

قد يستفيد التنفيذ في كثير من الأحيان من المبادئ التوجيهية - التفصيلية والعملية - لتنفيذ السياسة. ويمكن أن تكون المبادئ التوجيهية - التي قد تشتمل أيضاً على قوائم المراجعة أو تكون مصحوبة بها - مفيدة بوجه خاص للجهات الفاعلة والجهات المعنية التي لم تشارك بصورة مباشرة في وضع السياسات، على سبيل المثال: الإدارة اللامركزية؛ والمؤسسات مثل مقدمي خدمات تعليم المعلمين؛ والهيئات المهنية المتخصصة، مثل سلطات اعتماد المؤهلات، وهيئات المواصفات والمعايير، أو هيئات العمل المعنية. وتتضمن سياسة كينيا المعنية بتوظيف المعلمين (الإطار 5.2) إرشادات تنفيذية وأدوات مفيدة أخرى.