Politiques relatives au VIH et au sida

De même, des pays du monde entier, en particulier dans les régions d’Afrique, d’Asie, des Caraïbes et d’Europe de l’Est les plus touchées par la pandémie du VIH/sida depuis les années 1980, ont mis en place des politiques nationales pour remédier aux causes et aux effets de la maladie. La politique enseignante doit être alignée sur les efforts nationaux visant à faire face au VIH et au sida, eu égard à leurs conséquences dévastatrices sur les populations et aux perturbations qu’ils provoquent dans l’enseignement et l’apprentissage (maladie, absentéisme et décès des enseignants et des apprenants, enfants rendus orphelins, coûts humains et financiers supplémentaires pour le système éducatif) (OIT, 2012 : 67-70).

Le fait d’aligner la politique enseignante sur les mesures adoptées dans le cadre d’une politique nationale relative au VIH et au sida permet d’atténuer les effets néfastes sur la qualité de l’éducation et sur les ressources humaines, tout en réduisant les coûts financiers résultant du manque de cohésion entre ces deux politiques. Une enquête internationale de 2011-2012 sur les progrès accomplis dans ce domaine a révélé que les deux tiers de près de 40 pays étudiés où les niveaux de prévalence sont importants avaient adopté une politique pour le secteur de l’éducation liée à la politique ou au plan national(e) de lutte contre le VIH et le sida et que près de la moitié de ces pays avaient élaboré une politique relative au lieu de travail pour le secteur de l’éducation applicable aux questions d’emploi et de formation pertinentes pour les enseignants et autres travailleurs de l’éducation (UNESCO et Équipe de travail interinstitutions de l’ONUSIDA [ETII] 2013 : 16, 20-27).

Des directives relatives au contenu et aux processus d’élaboration d’une telle politique propre à chaque pays dans deux régions où la prévalence est forte (les Caraïbes et l’Afrique du Sud) ont été élaborées par l’OIT et l’UNESCO (OIT et UNESCO, 2006a et 2006b). Teachers Service Commission (TSC) du Kenya a adopté une politique de ce type en 2007 (TSC, 2007).