2.3.6 Organisation internationale du travail (OIT)

L’OIT a élaboré et publié un Manuel de bonnes pratiques en matière de ressources humaines dans la profession enseignante (https://www.ilo.org/ sector/ Resources/ publications/ WCMS_187794/ lang--fr/ index.htm [Tip: hold Ctrl and click a link to open it in a new tab. (Hide tip)] ). Ce Manuel contient huit modules portant sur les problèmes majeurs que les autorités éducatives doivent résoudre pour mettre en place un corps enseignant de qualité et en assurer le maintien. Le contenu s’appuie sur les normes internationales spécifiques aux enseignants, sur les normes internationales du travail applicables aux professionnels (tels que les enseignants), ainsi que sur les bonnes pratiques et les principes tirés de la gestion et du développement des ressources humaines actuellement menés dans un grand nombre de pays et d’organisations.

Le Manuel couvre les aspects suivants :

• recrutement et emploi des enseignants, par exemple les compétences professionnelles ;
• conditions d’emploi, notamment les conditions de congé et l’évolution de carrière du personnel ;
• rôles professionnels, obligations et responsabilités des enseignants ;
• enseignement/apprentissage et environnement de travail, surtout les heures de travail et la charge de travail, les effectifs des classes et les REE, ainsi que les questions de santé et de sécurité ;
• politiques relatives aux gratifications, à la rémunération et aux incitations des enseignants, et gestion en la matière ;
• sécurité sociale des enseignants ;
• dialogue social et relations de travail au sein de la profession enseignante ;
• formation initiale des enseignants et formation continue dans le cadre du perfectionnement professionnel tout au long de la vie.

Un index contenant une liste alphabétique de centaines de mots et expressions clés permet aux utilisateurs d’accéder au(x) module(s) portant sur le thème concerné.

L’OIT a également produit les Directives de l’OIT sur la promotion du travail décent pour le personnel de l’éducation de la petite enfance (https://www.ilo.org/ sector/ Resources/ codes-of-practice-and-guidelines/ WCMS_236530/ lang--fr/ index.htm), qui fournissent des orientations stratégiques à l’attention des enseignants et autre personnel de l’éducation de la petite enfance, relatives aux aspects suivants : rôles et responsabilités généraux, notamment en ce qui concerne les prestataires publics et privés de services éducatifs, les syndicats et d’autres parties prenantes ; objectifs et politiques, y compris les programmes d’enseignement, la méthodologie d’enseignement et le financement ; formation des enseignants ; recrutement, affectation et rétention ; perfectionnement professionnel et évolution de carrière ; modalités et conditions d’emploi ; conditions d’enseignement et d’apprentissage ; sécurité et protection sociales ; évaluation du personnel de l’EPE ; gouvernance et dialogue social.