4.1.3 Phase 2 : Formulation de politiques – analyse, principes et options/choix

Une fois que les problèmes requérant une attention dans les politiques ont été recensés et que le programme de la politique enseignante a été décidé, la phase suivante consiste à développer les options et les idées politiques en vue des consultations à venir. Cette étape nécessite la collecte d’informations et des recherches pour définir les options politiques réalisables et applicables qui pourraient répondre au programme convenu.

4.1.2 Phase 1 : Recensement des problèmes et établissement de l’ordre du jour

Analyse/diagnostic des besoins/de la situation