မည်သို့ သင်ယူလေ့လာသနည်း?
စွမ်းရည်တစ်ရပ်ကို ကျွန်တော်တို့ ဘယ်လိုပျိုးထောင်သလဲ (သို့) အသိပညာတစ်ခုခုကို ကျွန်တော်တို့ဘယ်လို ရယူသလဲ။ သင်ယူပြီးခဲ့သော အတွေ့အကြုံတစ်ခုကို အပိုင်းခွဲပြီး အသေးစိတ်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာလျှင် မိမိ မည်ကဲ့သို့ အကောင်းဆုံးသင်ယူသလဲဆိုသည်ကို စဉ်းစားနိုင်ပြီး အနာဂတ်တွင် ပိုထိရောက်စွာ သင်ယူနိုင်လာမည်။
ဥပမာ - မိမိတစ်ယောက်တည်း သင်ယူရသည်ကို ကြိုက်သလား (သို့) လူအများနှင့် အတူသင်ယူရသည်ကို ကြိုက်သလား။ မိမိလေ့လာနေသည့်အရာပေါ်တွင် မူတည်ကောင်းမူတည်ပေမည်။ ဥပမာ - အကစွမ်းရည် တိုးတက်ချင်လျှင် အခြားသူများနှင့် အတူတကွ သင်ယူချင်ပါလိမ့်မည်။ သို့သော် အချက်အပြုတ်သင်ရာတွင် အမှားလုပ်မိသည့်အခါ အခြားသူများမသိနိုင်စေရန် တစ်ဦးတည်းသာ သင်ယူချင်ပါလိမ့်မည်။
အနာဂတ်တွင် သင်ယူမှုပြုလုပ်ရန် အစီအစဉ်ချမှတ်ရာတွင် ထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည့်အချက်မှာ မိမိတစ်ဦးတည်း သင်ယူချိန်တွင် အာရုံစိုက်ရန်ပိုလွယ်ပြီး အခြားသူများနှင့် အတူတကွ သင်ယူချိန်တွင် ရှုထောင့်အသစ်များ၊ စိတ်အားထက်သန်မှုနှင့် အတွေးအမြင်အသစ်များ ရရှိစေနိုင်သည်ဆိုသည့် အချက်ပင်ဖြစ်သည်။
လုပ်ဆောင်မှု (၁.၁) အပိုင်းခွဲခြင်း
၁။ မိမိသိသော အကြောင်းအရာတစ်ခုခုကို စဉ်းစားပြီး လေ့လာသင်ယူမှုမှတ်တမ်းထဲတွင် ဥပမာအဖြစ် ချရေးပါ။
(မည်သည့်အကြောင်းအရာမဆို ရေးနိုင်သည်။ ဥပမာ - ဟင်းလျာတစ်ခုကို ချက်ပြုတ်နည်း (သို့) စက်ဘီး ဘီးဖာနည်း။ အရေးကြီးသည်မှာ မိမိစိတ်ထဲတွင် အတော်အသင့် သက်သောင့်သက်သာရှိသော၊ ယုံကြည်မှုရှိသော အကြောင်းအရာကို ရွေးချယ်ရန်ဖြစ်သည်။)
၂။ မိမိ လေ့လာသင်ယူသည့် မတူသော အဆင့်များအားလုံးကို ကြိုးစားပြီး ဖော်ထုတ်ပါ။
(ဥပမာ - တစ်ဦးတစ်ယောက်က သင်ပေးခဲ့တာလား၊ စာအုပ်တွေဖတ်ပြီး တွေ့တာလား (သို့) ကိုယ်တိုင် အမျိုးမျိုးအဖုံဖုံစမ်းသပ်ပြီး တွေ့ထားတာလား)။
မှတ်စုများသည် အောက်တွင်ဖော်ပြထားသော မှတ်စုလို ဖြစ်နေနိုင်ပါသည်။
မွန်မွန် ကားမောင်းသင်သည့် ဥပမာဖြစ်သည်။
"စဉ်းစားကြည့်ရင် သင်တာကတော့ နည်းပေါင်းစုံပဲ။ ဘာလုပ်ရမယ်ဆိုတာ ပြောပြပေးမယ့် ယာဉ်မောင်းနည်းပြလည်းရှိတယ်။ ခြေနင်း (လီဗာ၊ ဘရိတ်နှင့် ကလပ်) တွေရဲ့ နေရာကိုပြထားတဲ့ လမ်းညွှန်စာရွက်လည်းရှိတယ်။ အဖေကလည်း အိမ်ကကားနဲ့ သင်ပေးတယ်။ ကားမောင်းတာနဲ့ပတ်သက်ပြီး အဖေကပြောပြပေမဲ့ နည်းပြပြောတာနဲ့မတူတော့ ဘယ်ဟာကပိုအသုံးဝင်သလဲဆိုတာ ရွေးချယ်ခဲ့ရပါတယ်။ သင်နေတုန်းမှာ လက်တွေ့မောင်းကြည့်တာနဲ့ အဖေနဲ့လက်တွေ့မောင်းတာတွေက အရေးကြီးပါတယ်။"
၃။ မိမိရွေးချယ်ထားသော ဥပမာအတွက် အောက်ပါမေးခွန်းများကို ကြိုးစားဖြေဆိုကြည့်ပါ။
- ယခုဖော်ြပထားသော ဥပမာကိုမှ မည်သည့်အကြောင်းကြောင့် သင်ယူချင်သနည်း။
- သင်ယူသည့်အခါ မည်သည့်အရာကလွယ်၍ မည်သည့်အရာက ခက်သနည်း။
- ဖော်ပြထားသည်က အသစ်အဆန်းတစ်ခုခုကို သင်ယူသည့်အခါ ချဉ်းကပ်နေကျပုံစံ ဥပမာ ဟုတ်ပါသလား။
- မည်သို့မည်ပုံ ချဉ်းကပ်နေကျပုံစံ ဖြစ်သလဲ။
- ဥပမာမှာပါသော မိမိလေ့လာသင်ယူမှု၏ တချို့အပိုင်းများက တွေ့ကြုံနေကျ မဟုတ်သည်များ ရှိပါသလား။
Discussion
အတိတ်တွင် သင်အောင်မြင်စွာ လေ့လာသင်ယူနိုင်ခဲ့သော နည်းလမ်းကို စဉ်းစားခြင်းသည် သင့်ကို သင်ယူသူကောင်း ဖြစ်စေရုံသာ မဟုတ်၊ အဖိုးတန်သော ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးနှင့် အသိပညာဗဟုသုတရှိသော လူတစ်ယောက်အဖြစ် အမှတ်ရနေစေသည်။
ကျွန်ုပ်တို့၏ သင်ယူလေ့လာမှုအများစုသည် သမားရိုးကျမဟုတ်သော နေ့စဉ်သင်ယူမှုများဖြစ်သည်။ တစ်နည်းအားဖြင့် ၎င်းသင်ယူမှုကို ဘဝတွင် ညှိနှိုင်းအဖြေရှာသည့်အခါ အသုံးပြုခြင်းကြောင့် အရေးပါသော သင်ယူမှုအမျိုးအစားပင် ဖြစ်သည်။
လေ့လာသင်ယူမှု မှတ်တမ်းများ