2.2 Analyse du contexte du changement
L’analyse du contexte extérieur constitue une première étape importante pour comprendre comment le changement pourrait se produire dans le cadre de votre problématique et quelle pourrait être votre contribution. Elle nous incite à observer les tendances actuelles tout en gardant un œil sur les problématiques émergentes. Elle nous permet de tirer parti des opportunités de changement externes tout en ayant conscience des obstacles existants. Il s’agit d’un exercice qu’il convient de répéter régulièrement pour rester au fait des changements de l’environnement extérieur et mieux nous y adapter.
Il existe de nombreuses façons de procéder. Une approche bien connue consiste à identifier les tendances ou les facteurs politiques, économiques, sociaux et technologiques susceptibles d’influer sur la manière dont se produit le changement concernant la problématique qui vous intéresse.
On parle d’analyse PEST. Une telle approche peut également inclure une analyse des tendances juridiques et environnementales (on parle alors d’analyse PESTLE). Ces outils peuvent être utilisés pour identifier les facteurs nationaux ou mondiaux ayant un impact sur une problématique de changement spécifique. Ils peuvent également être utilisés et adaptés au contexte local en cas de changements au niveau communautaire. Loin d’être exhaustif, le tableau ci-dessous fournit quelques exemples de facteurs à prendre en compte.
| Facteurs au niveau individuel, local, national ou mondial qui influe sur la problématique | Possibilités de changement | Obstacles ou contraintes au changement |
|---|---|---|
Politiques et dynamiques de pouvoir par ex. : élections, politique gouvernementale, réformes, nouveaux/elles dirigeant·es, calendrier du processus décisionnel, processus budgétaires publics, changements dans l’espace politique, nouveaux mouvements sociaux, campagnes, capacité des groupes citoyens à dialoguer avec les institutions, pression internationale, participation des femmes | ||
Facteurs économiques par ex. : tendances du marché, intérêts des entreprises, pratiques commerciales, fiscalité, inflation, coût de la vie, salaire minimum, reconnaissance et valeur du travail de soin | ||
Société et culture par ex. : opinion publique, normes sociales, comportements des responsables publics/ques, personnalités publiques faisant figure de modèles, évolution des attitudes ou des croyances, cultures institutionnelles, influence religieuse, dialogue ou tensions entre différents groupes, position des médias grand public, évolution des rôles des différents groupes dans la société, normes de genre, inclusion des groupes racisés | ||
Technologies par ex. : évolution des canaux de communication et des réseaux sociaux, changements dans le mode de prestation des services, technologies vertes, intelligence artificielle, collecte de données | ||
Tendances et changements sous-jacents à long terme par ex. : crise climatique, changements démographiques, dégradation des ressources, facteurs de conflit |
Rappel : un exercice comme celui-ci reflète votre propre appréhension du contexte. Des personnes issues d’autres milieux et d’autres horizons peuvent avoir des perspectives très différentes sur le même contexte, et identifier des opportunités là où vous voyez des contraintes (ou inversement). Il est important de garder à l’esprit que les identités de genre et les identités à l’intersection de plusieurs groupes marginalisés sont des aspects importants d’une analyse PEST. Plus vous parviendrez à obtenir une diversité de points de vue lors de votre analyse du contexte, plus les efforts déployés pour faire bouger les choses seront pertinents et efficaces.
Activité 2.1 : Analyse du contexte du changement
Prenez le temps de réfléchir à une analyse PEST pour le changement auquel vous aspirez et que vous avez visualisé dans le Module 1.
Vous pouvez alors vous poser les questions suivantes :
- Quels sont les tendances ou facteurs clés les plus pertinents pour vous ou votre communauté, et pour le changement auquel vous aspirez ?
- Quelles sont les opportunités ou les défis spécifiques dont vous devrez tenir compte dans le cadre de vos activités de changement ?
Ajoutez vos réflexions dans la zone de texte ci-dessous, dans le document « Plan de mise en œuvre du changement » ou dans votre carnet de notes.
Au cours de l’étape suivante, nous utiliserons un outil analytique différent pour clarifier notre réflexion quant à la manière dont le changement se produit, où il se produit, ainsi qu’à l’approche à suivre pour élaborer une stratégie de changement. Cela permettra de déterminer ce qui doit changer spécifiquement et à quoi consacrer notre énergie en tant qu’acteurs et actrices du changement. Cet outil d’analyse du changement tient compte des facteurs individuels et systémiques qui affectent le changement, ainsi que des espaces formels et informels où le changement se produit.
2.1 Présentation du Module 2 : Compréhension du contexte du changement
