3.3 Comment « danser avec le système » ?

Il est temps de réfléchir au système dans lequel s’inscrit la problématique sur laquelle vous travaillez.

Vous ne disposerez sans doute que d’un aperçu partiel des différentes parties du système liées à votre problématique. Il est essentiel de prévoir dès le départ comment rester à l’affût des changements, recueillir des retours d’information, apprendre et s’adapter au fur et à mesure.

Activité 3.1 : Danser avec le système

Timing: Temps imparti : 10 minutes

En vous appuyant sur l’analyse du changement visé réalisée au cours du Module 2, voici quelques questions supplémentaires pour stimuler votre réflexion sur les multiples acteurs et actrices, les différents facteurs, opportunités et obstacles, ainsi que les diverses interconnexions qui composent le système.

  • Quels individus, groupes et institutions sont les plus susceptibles d’influencer le changement auquel vous aspirez (qu’il s’agisse d’allié·es ou d’opposant·es) ?
  • Quels individus et groupes ne seront pas entendus, et pourquoi ?
  • Quels exemples de réponses positives au problème que vous souhaitez aborder existent déjà au sein de votre communauté ou ailleurs ? Quels enseignements pouvez-vous tirer ou quelles réponses pouvez-vous adapter ?
  • Comment rester au fait des changements s’opérant dans le système ?

Ajoutez vos réflexions dans la zone de texte ci-dessous, dans le document « Plan de mise en œuvre du changement » ou dans votre carnet de notes.

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3.2 Qu’est-ce qu’un système ?

3.4 Comment appréhendez-vous le pouvoir dans le cadre de la mise en œuvre d’un changement ?