4.8 Être leader sur son propre terrain

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Razia Sultana, défenseuse des droits humains, avocate, enseignante et chercheuse, rencontre des femmes au centre pour femmes de RWWS dans un camp à Cox’s Bazar, au Bangladesh. Les femmes du centre apprennent à lire et à écrire, fabriquent des objets à vendre, participent à des activités pour surmonter les traumatismes et s’informent sur leurs droits.

Mener un changement, c’est avant tout s’engager à faire en sorte que le changement se produise. C’est la première ressource, la première « étincelle », qui rend le changement possible. Pour réussir, il est essentiel de démontrer cet engagement et d’inciter les autres à faire de même.

Cette vidéo d’un homme qui danse [Astuce : maintenez la touche Ctrl enfoncée et cliquez sur un lien pour l’ouvrir dans un nouvel onglet (Masquer l’astuce)] montre, sous un angle inhabituel, le rôle du leader et des premiers suiveurs et suiveuses pour donner naissance à un mouvement.

Si vous avez la passion et l’envie de faire bouger les choses, il y a de fortes chances que vous soyez un·e leader, même si vous ne vous considérez pas comme tel·le.

Il existe de nombreuses définitions et théories du leadership et de nombreuses approches et styles différents (de l’autocratique au démocratique, du transactionnel au transformationnel). Au fil du temps, les organisations, les entreprises, les institutions, les cultures et les pays ont développé ou adopté leurs propres approches en matière de leadership.

Pour bon nombre de groupes communautaires locaux, d’organisations et d’activistes pour la justice sociale, le leadership repose sur deux principes clés, à savoir travailler en collaboration et veiller à ce que la voix de chacun·e puisse s’exprimer et être entendue.

Au cours des dernières décennies, les activistes féministes et les mouvements de femmes, en particulier dans le monde majoritaire, ont pris l’initiative de redéfinir le leadership en s’engageant à créer des alternatives aux cultures traditionnelles de leadership hiérarchique. Ces alternatives couvrent de nombreux aspects, de l’autoréflexion critique aux nouvelles structures de prise de décision collective. Un nombre croissant d’organisations œuvrant pour la justice sociale et de groupes d'activistes à travers le monde adoptent des principes et des approches de leadership féministe dans leur pratique.

Le leadership féministe invite les gens à se transformer individuellement et collectivement et à :

  • utiliser leur pouvoir, leurs ressources et leurs compétences de manière non violente et inclusive ;
  • se mobiliser autour d’un programme commun pour l’égalité et le respect des droits humains pour tou·tes ;
  • privilégier le consensus et la coopération à la rivalité ;
  • partager le pouvoir et la prise de décision ;
  • défendre la diversité et veiller à ce chaque personne soit valorisée dans un environnement solidaire ;
  • chercher à renverser les structures de pouvoir patriarcales et plaider en faveur de l’égalité sociale, économique et politique des femmes ;
  • mettre l'accent sur des valeurs telles que l’authenticité, l’honnêteté et l’autonomisation ;
  • reconnaître que les militant·es féministes et leurs organisations mènent des luttes pour la justice sociale dans le monde entier et doivent continuer à être aux avant-postes.

Le leadership féministe reconnaît que changer le monde commence par soi-même. Pour contribuer à une transformation plus large, il faut être prêt·e à réfléchir et à se remettre en question.

Activité 4.2 : Réflexion sur vos caractéristiques

Timing: Temps imparti : 10 minutes

D’après les caractéristiques requises pour mener le changement identifiées dans ce module, il est utile de réfléchir de manière plus approfondie à notre propre rôle en tant qu’acteurs et actrices du changement. Voici quelques questions pour vous y aider :

  • Selon vous, quelles sont les caractéristiques les plus importantes d’un acteur ou d’une actrice du changement efficace, et pourquoi ?
  • Quelles caractéristiques font partie de vos points forts ?
  • Quelles caractéristiques vous posent problème, et pourquoi ?

Ajoutez vos réflexions dans la zone de texte ci-dessous, dans le document « Plan de mise en œuvre du changement » ou dans votre carnet de notes.

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4.7 Caractéristiques des acteurs et actrices du changement efficaces

4.9 Résumé du Module 4