1.10 Resumen de la unidad 1

Monisilong Riem quiere que su comunidad de Camboya disponga de agua potable. Crea sus obras artísticas con plástico y otros materiales desechados. Cuenta que su objetivo es enseñar a las personas a proteger el medio ambiente y a reducir el uso del plástico.

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Monisilong Riem está sentado en el bordillo de la acera delante de un edificio de colores vivos. Hay algunas obras suyas de gran tamaño apoyadas contra el edificio en las que aparecen imágenes de personas y de la naturaleza.

Monisilong Riem quiere que su comunidad de Camboya disponga de agua potable. Crea sus obras artísticas con plástico y otros materiales ...

En esta primera unidad has dedicado un tiempo a ubicarte en el curso y a reflexionar sobre tu propia identidad y tus presuposiciones, y el papel que estas desempeñan en la forma en que puedes lograr hacer realidad el cambio. Has examinado en detalle el concepto de cambio social, y distintos factores y clases de cambio.

Has escuchado el testimonio de agentes de cambio de todo el mundo y analizado tres historias de cambio distintas que abordan la misma cuestión de forma diferente. Esperamos que todo ello te haya proporcionado una buena base sobre la variedad de enfoques existentes en materia de cambio.

Para que se produzcan cambios sociales es preciso llevar a cabo acciones concretas y específicas. No se trata únicamente de sensibilizar y generar interés respecto a una cuestión, por ejemplo, aunque eso es importante. Para que el cambio ocurra es necesario que se produzca un giro de verdad; algo que represente una mejora real que podamos ver o experimentar.

Has realizado un ejercicio para ayudarte a visualizar un cambio que te gustaría que se produjera e imaginar la situación en el futuro. Tener un objetivo que se puede visualizar con claridad; explicar por qué alcanzar ese objetivo puede suponer una mejora real, y movilizar o persuadir a las personas para que actúen son aspectos fundamentales de tu capacidad como agente de cambio. En la próxima unidad nos orientaremos más al contexto general del cambio que visualizas, analizaremos los ámbitos de cambio que se requieren y tendrás la ocasión de identificar hitos necesarios para alcanzar tu objetivo general de cambio.

Lecturas adicionales

Estos son algunos enlaces a sitios web en los que encontrarás más información sobre cómo hacer realidad el cambio, así como sobre las campañas y los procesos de cambio que se han presentado en esta unidad.

• Guía para influir con impacto de Oxfam
• Página de herramientas prácticas para influir del sitio web Policy & Practice de Oxfam (en inglés)
• Entradas del blog sobre influencia Views & Voices (en inglés)
• From Poverty to Power (blog en inglés)
• How Change Happens (sitio web en inglés)
• Activists Handbook (sitio web en inglés)
• Mob Lab (sitio web en inglés)
• Beautiful Rising (blog en indonesio)
• Biblioteca de recursos sobre derechos en riesgo de la Asociación para los Derechos de las Mujeres y el Desarrollo (AWID, por sus siglas en inglés)

Si deseas más información sobre la seguridad en línea, puedes consultar: 

• Security in-a-Box (sitio web de Tactical Technology Collective/Tactical Tech y Front Line Defenders)
• Autoprotección Digital Contra La Vigilancia (de la Electronic Frontier Foundation)
• Dominemos la tecnología ofrece asesoramiento específico para activistas de los derechos de las mujeres que trabajan en línea