Evaluación y revisión de los estándares

Los estándares requieren una evaluación e investigación continuas. Algunas cuestiones comunes son si los estándares identifican o no a los buenos docentes y si son aplicables en los distintos niveles (Darling-Hammond, 2001). El conjunto creciente de conocimientos y experiencia sobre los docentes y la enseñanza y el cambio de roles de los docentes en diferentes contextos sugiere una necesidad de mantener los estándares bajo constante revisión.