4.8 Liderar desde donde estás

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Razia Sultana, activista internacional por los derechos humanos, abogada, profesora e investigadora, reunida con mujeres en el centro de mujeres de la Rohingya Women Welfare Society (RWWS) en el campamento de personas refugiadas de Cox’s Bazar (Bangladesh). En este centro, las mujeres aprenden a leer y escribir, fabrican artículos para vender, participan en actividades de recuperación post-traumática y se informan sobre sus derechos.

Ante todo, liderar el cambio consiste en asumir el compromiso de hacerlo realidad. Es el primer recurso, la primera “chispa”, que hace posible el cambio. Demostrar ese compromiso y motivar a otras personas para que hagan lo mismo es fundamental para el éxito.

En este vídeo [Consejo: Pulse la tecla Ctrl al hacer clic en un enlace para que se abra en una pestaña nueva (ocultar consejo)] se muestra con un original enfoque el papel que desempeñan las y los líderes, así como quienes le siguen en los inicios, en la creación de movimientos.

Si te apasiona e interesa hacer realidad el cambio, lo más probable es que seas un líder o lideresa, aunque tú no te veas como tal.

Existen muchas definiciones y teorías del liderazgo, y muchos enfoques y estilos diferentes como, por ejemplo, el autocrático frente al democrático, o el transaccional frente al transformacional. Con el tiempo, distintas organizaciones, empresas, instituciones, culturas y países han elaborado o adoptado sus propios enfoques de liderazgo.

Para muchas personas activistas, organizaciones y grupos comunitarios locales del ámbito de la justicia social, trabajar en colaboración y garantizar que todas las voces estén representadas y se escuchen son los principios clave en base a los que comparten el liderazgo.

Durante las últimas décadas, las personas activistas feministas y los movimientos de mujeres, especialmente en el mundo mayoritario, han tomado la iniciativa en la redefinición del liderazgo mediante el compromiso de generar alternativas a las culturas de liderazgo jerárquico convencionales. Estas alternativas abarcan muchos aspectos, como la autoreflexión crítica o las nuevas estructuras de toma colectiva de decisiones. Cada vez más organizaciones y grupos de activismo del ámbito de la justicia social de todo el planeta aplican en su práctica los principios y enfoques del liderazgo feminista.

El liderazgo feminista insta a las personas a transformarse de forma individual y colectiva, y a:

  • utilizar su poder, recursos y habilidades de forma inclusiva y no violenta;
  • movilizarse en torno a un programa de trabajo común en favor de la igualdad y el respeto de los derechos humanos de todas las personas;
  • poner el acento en el consenso y la colaboración frente a la competición;
  • compartir el poder y la toma de decisiones;
  • defender la diversidad y garantizar que se valora a todas las personas en un entorno solidario;
  • aspirar a derribar las estructuras de poder patriarcal, y promover la igualdad política, económica y social de las mujeres;
  • centrarse en valores tales como la autenticidad, la honestidad y el empoderamiento, y
  • reconocer que las personas activistas feministas y sus organizaciones encabezan las luchas por la justicia social en todo el mundo, y deben seguir estando en primera línea.

Básicamente, el liderazgo feminista reconoce que el cambio en el mundo empieza por nosotros y nosotras mismas. Para contribuir a una transformación más amplia, debemos prepararnos para practicar la autorreflexión y la autoexigencia.

Actividad 4.2: Reflexionar sobre tus características

Timing: Dedica 10 minutos.

Al pensar en las características necesarias para liderar el cambio que hemos identificado en esta unidad, resulta útil profundizar en el papel que desempeñamos como agentes de cambio. Aquí tienes algunas preguntas que pueden ayudarte a reflexionar:

  • ¿Qué características crees que son más importantes para lograr ser agentes de cambio eficaces y por qué?
  • ¿Qué características consideras que son tu punto fuerte?
  • ¿Qué características te parecen difíciles y por qué?

Apunta tus reflexiones en el cuadro de texto libre, en tu plan y diario de aprendizaje o en tu propio cuaderno.

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4.7 Características de las y los agentes de cambio

4.9 Resumen de la unidad 4