
Unos patinadores portan infografías impresas durante la marcha de la caravana contra el cambio climático el 13 de octubre de 2022 en Ikeja, estado de Lagos (Nigeria).
Mostrar descripción|Ocultar descripciónDos manifestantes equipados para patinar sujetan en alto un gran cartel en el que se lee en inglés: “Porque hemos taponado los desagües... el agua se equivoca de camino”.
Unos patinadores portan infografías impresas durante la marcha de la caravana contra el cambio climático el 13 de octubre de 2022 en ... Ha llegado el momento de decidir las tácticas que vas a utilizar para influir en tus públicos objetivo.
Para ayudarte en tu reflexión, hemos tomado dos de los objetivos del ejemplo de la campaña “I care about her” de Zambia que ya te hemos presentado y hemos identificado las tácticas elegidas y las presuposiciones efectuadas.
Puedes descargar y utilizar la versión Word de esta herramienta que encontrarás debajo de esta imagen.

Mostrar descripción|Ocultar descripciónLa herramienta consiste en una tabla con seis columnas. En la primera fila bajo los encabezados de columna figuran los ejemplos. Las siguientes filas están vacías para que la persona que participa en el curso las rellene con sus ejemplos. El encabezado de la primera columna dice: “Tu objetivo específico de cambio y las tácticas que podrías emplear”. Y el ejemplo de la fila inferior es: “Transformar las actitudes y creencias que perpetúan la violencia contra las mujeres y las niñas”. El encabezado de la segunda columna dice: “¿Quiénes son las principales partes interesadas afectadas?”. Y el ejemplo de la fila inferior es: “Las mujeres y las niñas de las comunidades”; y “Los hombres de las comunidades, la Policía y el Gobierno”. El encabezado de la tercera columna dice: “¿Qué riesgos existen?”. Y el ejemplo de la fila inferior es: “La reacción adversa contra las mujeres de las comunidades que apoyan la campaña; más violencia”; y “[Los hombres] se ven condenados al ostracismo por participar en la campaña o pierden su trabajo”. El encabezado de la cuarta columna dice: “¿Qué medida podrías tener que adoptar para reducir las consecuencias negativas que pudieran surgir?”. Y el ejemplo de la fila inferior es: “Estudios y entrevistas para evaluar las posibles consecuencias antes de decidir las tácticas; y actividades piloto en una zona antes de aplicarlas de manera más amplia”; y “Garantizar que las entidades empleadoras o los líderes comunitarios son partidarios de que los hombres participen en la campaña”. El encabezado de la quinta columna dice: “¿Qué probabilidad existe de que el riesgo se materialice?". Alta, media o baja”. Y el ejemplo de la fila inferior es: “Baja o media” en los dos casos. El encabezado de la sexta columna dice: “¿Cómo sería el impacto si ese riesgo se materializara?". Alto, medio o bajo”. Y el ejemplo de la fila inferior es: “Alto” en los dos casos.
Herramienta en Word descargable. [Consejo: Pulse la tecla Ctrl al hacer clic en un enlace para que se abra en una pestaña nueva (ocultar consejo)]
Actividad 7.2: Diseñar el plan de acción
Timing: Dedica 30 minutos.
Considera tu propio objetivo general de cambio, los objetivos específicos de cambio que estableciste y los actores objetivo que identificaste en las unidades anteriores del curso.
Con todo ello presente, especifica:
- al menos tres tácticas que vas a intentar;
- las presuposiciones que haces; y
- un plazo para cada objetivo.
Anota tu plan de acción en la plantilla que figura a continuación, que aparece también en tu plan y diario de aprendizaje. Puedes utilizar asimismo tu propio cuaderno.
Tabla 7.1: Diseñar el plan de acción| Objetivo específico | Táctica, actores objetivo clave y actividad (¿qué vas a hacer?) | Presuposición | ¿En qué plazo? |
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