Ce cahier vise à vous aider à tirer le meilleur parti de la technologie disponible dans votre établissement, même si vous n'avez pas d'ordinateurs. Son objectif est que les enseignants, dotés de la motivation et des compétences appropriées, soient en mesure d’utiliser à bon escient cette technologie. En tant que chef d’établissement, vous n'avez pas besoin d'être un expert en TIC (bien que vous puissiez tirer bénéfice d’une formation aux compétences de base), mais vous devez avoir une vision de la manière dont les TIC pourront améliorer les enseignements-apprentissages et créer un environnement dans lequel les enseignants rendront effectif le riche potentiel des TIC.

L'objectif de ce cahier est de piloter les usages des TIC dans votre établissement pour améliorer les apprentissages. Il ne s'agit pas d'enseigner la technologie comme sujet, ni d’installer des équipements en espérant que leur seule présence provoquera un miracle éducatif. Les TIC ne sont donc pas une baguette magique, mais un outil au riche potentiel, qui doit être mis intelligemment au service des objectifs éducatifs et de ceux du développement durable (ADEA, 2016).

Ce que vous pouvez trouver dans ce cahier : Les ressources, activités, pauses-réflexions et études de cas qui y sont proposées vous aideront à : découvrir l'éventail des technologies qui pourraient être utilisées dans votre école réfléchir à l'utilisation créative des outils et dispositifs TIC à l'école réfléchir à la manière dont ils peuvent utiliser l'Internet pour faciliter leur propre apprentissage aider vos enseignants à utiliser l'Internet pour leur propre ADP et avec leurs élèves

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   Piloter l'usage des TICE dans votre établissement

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