OLCreate: TESSA_ARABIC TESSA - Arabic

Description
Content
Reviews

- عام
  عام
  العربية
  
  مرحباً بكم في صفحة اللغة العربية للبلدان الأفريقية (Pan-Africa Arabic) لمبادرة TESSA.
  
  تم إعداد مواد مبادرة TESSA وتطويرها على أيدي خبراء يعملون في عددٍ من البلدان الأفريقية،
  
  ويتم تقديم هذه المواد بموجب رخصة مشاع إبداعي مفتوحة مع إمكانية استخدامها وتكييفها حسب السياق الخاص بك.
  - طار المناهج
    
    يمكن العثور على ملخص موجز عن كافة وحدات مبادرة TESSA في المراجعات التالية للمناهج:
  - طار المناهج ملف
  - مادة العلوم للمرحلة الثانوية إطار المناهج ملف
  - موارد المواد
    
    يتم تقسيم موارد المواد إلى ست مجالات تخصصية للمواد تغطي مناهج المدارس الابتدائية وموضوعات مختارة من مادة العلوم للمدارس الإعدادية.
    
    ويحتوي كل تخصص في المواد على ثلاث وحدات تتضمن خمسة أقسام دراسية من أجل دعم التدريب والتعليم المدرسي للمعلمين.
    
    وهذه الموارد لها فائدة كبيرة للمعلمين والمسؤولين عن تعليمهم
  - مهارات الحياة Subpage
  - الأدب Subpage
  - الرياضيات Subpage
  - العلوم Subpage
  - الدراسات الاجتماعية والآداب Subpage
  - صفحة مادة العلوم للمرحلة الثانوية Subpage
  - موارد إضافية
  - موارد رئيسية للمعلمين والمسؤولين عن تعليمهم Subpage
  - كتيبات ومجموعة من برامج وأدوات تطوير المعلمين والمسؤولين عن تعليمهم Subpage
  - موارد صوتية Subpage
  - TESSA شارك رابط إلكتروني
  - عودة إلى الصفحة الرئيسية لمبادرة TESSA
    مواد مبادرة TESSA متاحة باللغة الإنجليزية, اللغة الفرنسية, العربية و السواحلية
This material is part of a collection
This material is part of a collection of materials called Teacher Education in Sub-Saharan Africa (TESSA). There are 6 materials in this collection so you may find other materials here that maybe of interest to you.
عاين هذه المجموعة
Material learning outcomes
As a result of using these free materials in your school or teacher training institution, you will have discovered ways to enhance your teaching and make it more learner-centred.

Browse the material now

Below is the material content. You can click on any section here and it will take you through to this section of the material.

Material content

الوحدة رقم ١ : تطور الشخصية – كيف يؤثر احترام الذات على التعلم؟
Expandالوحدة رقم ١ : تطور الشخصية – كيف يؤثر احترام الذات على التعلم؟
الوحدة رقم ٢ :استكشاف التطور الاجتماعى
Expandالوحدة رقم ٢ :استكشاف التطور الاجتماعى
الوحدة رقم ٣ : قضايا المجتمع والمواطنة
Expandالوحدة رقم ٣ : قضايا المجتمع والمواطنة
الموضوع 113
Expandالموضوع 113
الوحدة رقم ١ :القراءة والكتابة لأغراض متعددة
Expandالوحدة رقم ١ :القراءة والكتابة لأغراض متعددة
الوحدة رقم ٢ :توظيف صوت المجتمع وآرائه في الفصل الدراسي
Expandالوحدة رقم ٢ :توظيف صوت المجتمع وآرائه في الفصل الدراسي
الوحدة رقم ٣ : تنمية التواصل باللغة الإضافية
Expandالوحدة رقم ٣ : تنمية التواصل باللغة الإضافية
الموضوع 117
Expandالموضوع 117
الوحدة رقم ١ :التقصّي في العدد و النمط
Expandالوحدة رقم ١ :التقصّي في العدد و النمط
الوحدة رقم ٢ :التقصي في الشكل و الفراغ
Expandالوحدة رقم ٢ :التقصي في الشكل و الفراغ
- الوحدة رقم ٢ :التقصي في الشكل و الفراغ Website content
- قم بقراءة أو تنزيل كل قسم من أقسام الوحدة:
- القسم ١ : إستكشاف الأشكال. Website content
- القسم ٢: طرق عملية لصنع مكعب من ورقة. Website content
- القسم ٣: اكتشاف الهندسة ثلاثية الأبعاد. Website content
- القسم ٤ : استكشاف التناظر. Website content
- القسم ٥ : تعليم التحولات. Website content
الوحدة رقم ٣ : استكشاف القياسات ومعالجة البيانات
Expandالوحدة رقم ٣ : استكشاف القياسات ومعالجة البيانات
الموضوع 121
Expandالموضوع 121
الوحدة رقم ١ :النظر في الحياة
Expandالوحدة رقم ١ :النظر في الحياة
الوحدة رقم ٢ :البحث في طبيعة المواد
Expandالوحدة رقم ٢ :البحث في طبيعة المواد
- الوحدة رقم ٢ :البحث في طبيعة المواد Website content
- قم بقراءة أو تنزيل كل قسم من أقسام الوحدة:
- القسم ١: وصف وتصنيف المواد. Website content
- القسم ٢:استكشاف المواد الصلبة Website content
- القسم ٣: النظر في السوائل Website content
- القسم ٤: الهواء – أين؟ لماذا؟ Website content
- القسم ٥: الحكمة في استعمال واعادة استعمال المواد. Website content
الوحدة رقم ٣ : الطاقة والحركة
Expandالوحدة رقم ٣ : الطاقة والحركة
الموضوع 125
Expandالموضوع 125
الوحدة رقم ١ :تنمية فهم المكان
Expandالوحدة رقم ١ :تنمية فهم المكان
- الوحدة رقم ١ :تنمية فهم المكان Website content
- قم بقراءة أو تنزيل كل قسم من أقسام الوحدة:
- القسم ١:رسم خريطة البيئة المحلية. Website content
- القسم ٢:الموارد والمستوطنات البشرية. Website content
- القسم ٣: معرفة الطقس. Website content
- القسم ٤:بحث فى البيئات المتغيرة. Website content
- القسم ٥:فحص اماكن وناس آخرين. Website content
الوحدة رقم ٢ :فحص التاريخ
Expandالوحدة رقم ٢ :فحص التاريخ
الوحدة رقم ٣ : نظرة على الفنون الجميلة
Expandالوحدة رقم ٣ : نظرة على الفنون الجميلة
الموضوع 129
Expandالموضوع 129
- وجد 15 وحدة لمادة العلوم للمرحلة الثانوية ضمن مبادرة TESSA والتي يمكنك الوصول إليها من هذه الصفحة.
  
  وقد قام بإعداد هذه الوحدات مجموعة من الزملاء من غانا وزامبيا وكينيا وتنزانيا وأوغندا.
  
  وينبغي أن نشير إلى أننا قد قمنا باختيار مجموعة من الموضوعات من منهاج العلوم للمدارس الثانوية المتوسطة والتي يوجد صعوبات في تدريسها، علاوة على أنها مشتركة بين كافة الدول.
  
  وقد قمنا بتجميع هذه الوحدات في خمس موضوعات تربوية تعكس مهارات وسمات المعلم الكفء.
  
  تشمل هذه الموضوعات ما يلي:
  
  سبر أغوار فهم الطالب وإدراكه
  
  إجراء تجارب عملية في مادة العلوم
  
  تبسيط مادة العلوم من خلال ربطها بالواقع والحقائق
  
  حل المشكلات والابتكار
  
  أفكار التحدي الخاصة بالتدريس
  
  ويتم تقديم نماذج وأمثلة في كل موضوع في مواد الأحياء، والكيمياء، والفيزياء، بإجمالي 15 وحدة.
  
  وفي حالة عدم توافر الموضوع الذي تقوم بتدريسه، فإننا نأمل في أن تكون لديك القدرة على تكييف إحدى هذه الوحدات حسب السياق الخاص بك.
- ونظراً لأن هذه الموارد متاحة باللغة الإنجليزية، فسوف يتم إعادة توجيهك إلى الموقع الإلكتروني للبلدان الإفريقية باللغة الإنجليزية
- الأحياء
- Module 1: Secondary Science - Biology رابط إلكتروني
- قم بقراءة أو تنزيل كل قسم من أقسام الوحدة:
- Section 1 : Classification and adaptation رابط إلكتروني
- Section 2 : Transport رابط إلكتروني
- Section 3 : Respiration رابط إلكتروني
- Section 4 : Nutrition, conservation and ecology رابط إلكتروني
- Section 5 : Cells رابط إلكتروني
- الكيمياء
- Module 2: Secondary Science - Chemistry رابط إلكتروني
- قم بقراءة أو تنزيل كل قسم من أقسام الوحدة:
- Section 1 : Elements, compounds and mixtures رابط إلكتروني
- Section 2 : Acids, bases and salts رابط إلكتروني
- Section 3 : Combustion رابط إلكتروني
- Section 4 : Atomic structures, chemical families and the periodic table رابط إلكتروني
- Section 5 : States of matter رابط إلكتروني
- الفيزياء
- Module 3: Secondary Science - Physics رابط إلكتروني
- قم بقراءة أو تنزيل كل قسم من أقسام الوحدة:
- Section 1 : Properties of matter رابط إلكتروني
- Section 2 : Measurement رابط إلكتروني
- Section 3 : Pressure and heat transfer رابط إلكتروني
- Section 4 : Forces رابط إلكتروني
- Section 5 : Electricity and magnetism رابط إلكتروني
- عودة إلى القائمة الرئيسية
  TESSA عودة إلى الصفحة الرئيسية لمبادرة
الموضوع 130
Expandالموضوع 130
- تم إصدار الموارد الرئيسية لمجتمع مبادرة TESSA، حيث تصف بعض الجوانب الهامة في عملية التدريس والتعلم.
  
  ويُشار إلى هذه الموارد في جميع مواد مبادرة TESSA.
- ونظراً لأن هذه الموارد متاحة باللغة الإنجليزية، فسوف يتم إعادة توجيهك إلى الموقع الإلكتروني للبلدان الإفريقية باللغة الإنجليزية
  
  Key Resources (All)
  
  تفضل بقراءة أو تنزيل البرامج والأدوات بشكل فردي
  
  Introducing the TESSA Key Resources
  
  Key Resource: Assessing learning
  
  Key Resource: Using mind maps and brainstorming to explore ideas
  
  Key Resource: Being a resourceful teacher in challenging circumstances
  
  Key Resource: Using explaining and demonstrating to assist learning
  
  Key Resource: Using group work in your classroom
  
  Key Resource: Using investigations in the classroom
  
  Key Resource: Tools for planning and carrying out investigations in Science
  
  Key Resource: Working with large classes
  
  Key Resource: Using the local community/environment as a resource
  
  Key Resource: Planning and preparing your lessons
  
  Key Resource: Using questioning to promote thinking
  
  Key Resource: Researching in the classroom
  
  Key Resource: Using role play/dialogue/drama in the classroom
  
  Key Resource: Using storytelling in the classroom
  
  Key Resource: Using new technologies
  
  Key Resource: Working with multigrade classes
- عودة إلى القائمة الرئيسية
  TESSA عودة إلى الصفحة الرئيسية لمبادرة
الموضوع 131
Expandالموضوع 131
قام فريق مبادرة TESSA بإصدار عددٍ من الكتيبات ومجموعة من برامج وأدوات تطوير المعلمين والمسؤولين عن تعليمهم وذلك في إطار عملهم مع الطلاب والمعلمين.

ممكن تكييف جميع الكتيبات لاستخدامها في السياق الخاص بك.

قم بتنزيل النسخة المعدة في تنسيق PDF واطبعها أو تنزيل النسخة المعدة في تنسيق Word وعدلها بما يتناسب مع مدرستك أو مؤسستك.

ونظراً لأن هذه الموارد متاحة باللغة الإنجليزية، فسوف يتم إعادة توجيهك إلى الموقع الإلكتروني للبلدان الإفريقية باللغة الإنجليزية
- العمل مع التلاميذ: دليل للمعلمين رابط إلكتروني
- وهو عبارة عن كتيب تم تصميمه لمساعدة المسؤولين عن تعليم المعلمين على استخدام مواد مبادرة TESSA في المقررات والبرامج الدراسية،
  
  وهذا الكتيب موجه إلى المحاضرين والمستشارين وقادة التطوير المهني وصناع القرار وغيرهم من الزملاء العاملين في مجال تعليم المعلمين.
  
  تضمن كتيّب العمل مع المعلمين على كتيب العمل مع الطلاب الموجه إلى المعلمين.
- العمل مع المعلمين: دليل للمعلمين المعلم رابط إلكتروني
- وهو عبارة عن كتيّب مختصر للمعلمين يشرح كيفية استخدام مواد مبادرة TESSA، مع مراعاة ظروف وسياق المنهاج والمدرسة الخاصة بك.
- كتيب تيسا التعليم السفلى الثانوية العلوم للمعلمين المعلم رابط إلكتروني
- هذا الكتيب مصمم للمسؤولين عن تعليم المعلمين الذين يعملون مع المعلمين قبل التحاقهم بالخدمة أو الذين يقومون بإعداد خطط برامج التعليم أثناء الخدمة.
  
  ويساهم هذا الكتيب في توفير الخطوات العملية بشأن كيفية تعريف المعلمين بمواد العلوم للمرحلة الثانوية ضمن مبادرة TESSA وذلك من خلال دمجهم في المقررات الدراسية.
- الصفحة الفرعية لمجموعة برامج وأدوات التطوير للمشرفين على ممارسة التدريس Subpage
- حتوي برامج وأدوات التطوير هذه على مجموعة من الموارد الخاصة بالمشرفين لاستخدامها في تطوير المهارات التعليمية والإشرافية لمساعدة المعلمين في ممارسة التدريس.
  
  كما تساهم برامج وأدوات التطوير هذه في مساعدة المشرفين على تشجيع دمج مواد مبادرة TESSA في تجربة ممارسة التدريس.
- الصفحة الفرعية لمجموعة برامج وأدوات تطوير التعليم الشاملة Subpage
- تحتوي برامج وأدوات التطوير هذه على موارد للمسؤولين عن تعليم المعلمين لاستخدامها في تطوير استراتيجيات تمكّن كافة الطلاب من الوصول إلى أعلى مستوياتهم وإمكانياتهم مهما كانت قدراتهم أو صعوبات التعلم لديهم أو احتياجاتهم.
  
  وتساهم برامج وأدوات التطوير هذه في إحالة المعلمين والمسؤولين عن تعليمهم إلى موارد مبادرة TESSA والتي تم تصميمها خصيصاً لتطوير ممارسات شاملة داخل الفصل الدراسي وفي المدرسة.
- عودة إلى القائمة الرئيسية
  TESSA عودة إلى الصفحة الرئيسية لمبادرة
الموضوع 132
Expandالموضوع 132
- تستهدف مجموعة برامج وأدوات التطوير هذه المشرفين العاملين في برامج تعليم معلمي شهادة التعليم الوطني (NCE) ومعلمي الدبلومة في نيجيريا.
  
  وقد قامت مجموعة من المعلمين من اللجنة الوطنية لكليات التربية (NCCE)، والمعهد الوطني للمعلمين (NTI) ومبادرة TESSA بتطوير هذه البرامج والأدوات من خلال ورش عمل في مدينتي كادونا وأبوجا خلال الفترة 2011-2012.
  
  تحتوي برامج وأدوات التطوير هذه على مجموعة من الموارد الخاصة بالمشرفين لاستخدامها في تطوير المهارات التعليمية والإشرافية لمساعدة المعلمين في ممارسة التدريس.
  
  كما تساهم برامج وأدوات التطوير هذه في مساعدة المشرفين على تشجيع دمج مواد مبادرة TESSA في تجربة ممارسة التدريس.
  
  يمكن تنزيل برامج وأدوات التطوير هذه أو طباعتها كمستند واحد أو كمجموعة أدوات مستقلة.
  
  ومن المقرر تحويل هذه البرامج والأدوات إلى كتاب يتم قراءته من البداية إلى النهاية، بدلاً من التعامل معها كمجموعة من الأدوات التي يمكن استخدامها لمعالجة تحديات معينة تحدث أثناء الإشراف على ممارسة التدريس.
  
  توجد قائمة بهذه الأدوات مدرجة أدناه ويمكن الوصول إليها حسب أي ترتيب.
  
  مجموعة برامج وأدوات التطوير للمشرفين على ممارسة التدريس عبارة عن مورد تعليمي مفتوح (OER) يمكن تحريره أو تعديله من جانب المستخدمين.
  
  نرحب بأي تعقيبات أو ملاحظات ممن يقومون بقراءة هذه البرامج والأدوات والاستفادة منها.
  
  [يرجى ملاحظة: إذا كنت تخطط لتعديل أو تكييف برامج وأدوات التطوير هذه لتكون ملائمة لاستخدامك الخاص، فقد يكون من الأسهل لك تنزيل هذه البرامج والأدوات وتحريرها بشكل فردي بدلاً من العمل مع الوثيقة بالكامل مرةً واحدة.]
  
  ونظراً لأن هذه الموارد متاحة باللغة الإنجليزية، فسوف يتم إعادة توجيهك إلى الموقع الإلكتروني للبلدان الإفريقية باللغة الإنجليزية
- Teaching Practice Supervisors’ Toolkit A Handbook for Teaching Practice Supervisors رابط إلكتروني
- تفضل بقراءة أو تنزيل البرامج والأدوات بشكل فردي:
- Teaching Practice Supervisors' Toolkit رابط إلكتروني
- Welcome to the Teaching Practice Supervisors' Toolkit رابط إلكتروني
- 1. The Teaching Practice Supervisor رابط إلكتروني
- 2. About TESSA رابط إلكتروني
- 3. Recognising a good lesson رابط إلكتروني
- 4. Planning and using TESSA materials with student teachers رابط إلكتروني
- 5. Helping student teachers to carry out action planning رابط إلكتروني
- 6. Getting the most out of the school visit رابط إلكتروني
- 7. Giving constructive feedback رابط إلكتروني
- 8. Guidance on assessment of student teachers رابط إلكتروني
- 9. Advice and hints for running seminars and workshops رابط إلكتروني
- 10. Counselling student teachers with teaching-related difficulties رابط إلكتروني
- 11. Self-audit and targets: active teaching and learning methods رابط إلكتروني
- Other useful resources رابط إلكتروني
- Table of Toolkit activities رابط إلكتروني
- Table of Toolkit case studies رابط إلكتروني
- Acknowledgements رابط إلكتروني
- رجوع
الموضوع 133
Expandالموضوع 133
- تستهدف مجموعة برامج وأدوات التطوير هذه المدربين والمشرفين الذين يقومون بتعليم وتدريب مفتشي المدارس والمعلمين في المؤسسات التدريبية والمدارس والفصول الدراسية والمنظمات غير الحكومية وغيرها، أو الذين يعملون مع المدربين.
  
  تقدم مجموعة برامج وأدوات التطوير هذه مجموعة من الموارد التي يمكنهم استخدامها ودمجها في التدريب الأولي أو التطوير المستمر لممارسات التدريس الشاملة.
  
  ويمكن للمعلمين أيضاً اختيار الأدوات التي يحتاجونها لممارسة التدريس في فصولهم الدراسية.
  
  يمكن تنزيل برامج وأدوات التطوير هذه أو طباعتها كمستند واحد أو كمجموعة أدوات مستقلة.
  
  ومن المقرر تحويل هذه البرامج والأدوات إلى كتاب يتم قراءته من البداية إلى النهاية، بدلاً من التعامل معها كمجموعة من الأدوات التي يمكن استخدامها لمعالجة تحديات معينة تحدث أثناء أنشطة تدريب المعلمين و/أو التطوير الشخصي.
  
  توجد قائمة بهذه الأدوات مدرجة أدناه ويمكن الوصول إليها حسب أي ترتيب.
  
  مجموعة برامج وأدوات تطوير التعليم الشاملة عبارة عن مورد تعليمي مفتوح (OER) يمكن تحريره أو تعديله من جانب المستخدمين.
  
  [يرجى ملاحظة: إذا كنت تخطط لتعديل أو تكييف برامج وأدوات التطوير هذه لتكون ملائمة لاستخدامك الخاص، فقد يكون من الأسهل لك تنزيل هذه البرامج والأدوات وتحريرها بشكل فردي بدلاً من العمل مع الوثيقة بالكامل مرةً واحدة.]
  
  ونظراً لأن هذه الموارد متاحة باللغة الإنجليزية، فسوف يتم إعادة توجيهك إلى الموقع الإلكتروني للبلدان الإفريقية باللغة الإنجليزية
- TESSA Inclusive Education Toolkit A guide to the education and training of teachers in inclusive education رابط إلكتروني
- تفضل بقراءة أو تنزيل البرامج والأدوات بشكل فردي:
- TESSA Inclusive Education Toolkit رابط إلكتروني
- 1. Different types of schools رابط إلكتروني
- 2. The inclusive teacher's attitude and behaviour رابط إلكتروني
- 3. A classroom for all in a school for all رابط إلكتروني
- 4. Using language accessible to all رابط إلكتروني
- 5. Planning and preparing lessons to include all pupils رابط إلكتروني
- 6. Assessment and feedback for learning رابط إلكتروني
- 7. An appropriate support for all رابط إلكتروني
- 8. Managing and including the opinion of the community رابط إلكتروني
- 9. Auditing an inclusive teacher's behaviour رابط إلكتروني
- Bibliography رابط إلكتروني
- Additional Readings رابط إلكتروني
- Case studies in the Toolkit رابط إلكتروني
- Activities in the Toolkit رابط إلكتروني
- Attribution of illustrations رابط إلكتروني
- Acknowledgements رابط إلكتروني
- رجوع
الموضوع 134
Expandالموضوع 134
- رجوع
الموضوع 135
Expandالموضوع 135
- تمتلك مبادرة TESSA مجموعة من الموارد الصوتية التي تغطي مختلف الجوانب للمعلمين العاملين في أفريقيا.
  
  انقر على الموارد الصوتية البصرية (AV) للتعرف على المزيد والاستماع إلى المواد.
- التعلم الفعال Subpage
- كيفية العمل المهني المتخصص Subpage
- التعامل مع الموضوعات الحساسة Subpage
- فرص متساوية Subpage
- الاستماع إلى الطلاب Subpage
- تحفيز الطلاب Subpage
- استخدام اللغة المناسبة Subpage
- استخدام الموارد المحلية Subpage
جذب انتباه الطلاب:
Expandجذب انتباه الطلاب:
- تعمل مجموعة صغيرة من الطلاب الموجودين في الدراما على ارتياد الأفكار وتشجيع الابتكار،
  
  كما يعملون معاً أيضاً في مجموعة مع تعلم مهارات الأداء.
  
  بعد الاستماع إلى المقطع الصوتي، فكر في درس يمكنك خلاله استخدام الدراما في مجموعات صغيرة لمساعدة طلابك عل ارتياد الأفكار.
  
  انقر للتشغيل:
  Download this audio clip.Audio player: 04_cast_the_spell%20%281%29.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
سبعة أنهار في أفريقيا:
Expandسبعة أنهار في أفريقيا:
- هل تعطي طلابك مجموعة من الطرق المتنوعة للتعلم في فصلك؟
  
  هل تستخدم الأغاني والقصائد في مادة العلوم؟
  
  في الجغرافيا؟
  
  في المواد الأخرى؟
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 18_seven_rivers_in_africa.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
لعبة الرياضيات:
Expandلعبة الرياضيات:
- استخدام أنواع مختلفة من الأنشطة يمكن أن تساهم في جذب انتباه الطلاب ومشاركتهم وجعلهم أكثر اهتماماً بالدرس.
  
  كيف تعلم المعلم تيتوس هذا الأمر في هذه الواقعة التي حدثت في الفصل؟
  
  هل هناك أي ألعاب وأغاني يمكنك استخدامها في فصلك لمساعدة الطلاب على التعلم بسهولة؟
  
  هل يمكنك استخدام هذه الأشياء في الرياضيات؟
  
  في العلوم؟
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 24_the_maths_game.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
دراما اليوم المفتوح:
Expandدراما اليوم المفتوح:
- على غرار معظم المعلمين، قد يكون لديك الكثير من الأطفال في فصلك،
  
  وغالباً ما يؤدي هذا إلى أن يكون الفصل مكتظاً للغاية بما يجعل من الصعوبة بمكان عليك التدريس لهم بشكل مناسب.
  
  كيف يساهم العمل في مجموعات في مساعدة الطلاب على التعلم؟
  
  فكر فيما يتعلمه الطلاب في هذه الحادثة في اليوم الدراسي المفتوح.
  
  في هذه الدراما، يقوم ميجور بتشجيع زملائه الطلاب بالاعتقاد بأنهم استثنائيون، وأن معلميهم يتوقعون الكثير من مجموعتهم.
  
  ما هي الطرق الأخرى التي يمكنك استخدامها لتشجيع الطلاب على العمل بشكل فعال في مجموعات صغيرة؟
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 14_the_open_day_drama.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
اجتماع البلدة:
Expandاجتماع البلدة:
- يمكن أن يساهم الإبداع في حل مشكلات الانضباط داخل الفصل الدراسي.
  
  لماذا تعتقد أن نجيديكا كانت ناجحة للغاية مع الأطفال في اجتماع البلدة؟
  
  إن فهم طلابك يعطيك القدرة على جذب انتباههم ويجعلهم يشاركون بشكلٍ كامل في أنشطة التعلم.
  
  ما هي نوعية الأنشطة والاستراتيجيات التي يمكنك تجريبها مع الطلاب المسببين للضجيج والمخلين بالنظام؟
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 27_the_town_meeting.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
دعني أقوم بالطهي الذي تفعله أمي!;
Expandدعني أقوم بالطهي الذي تفعله أمي!;
- عند استماعك لهذه الدراما، فكر في نوعية التعلم الذي يحدث في مطبخ مدام فاتي.
  
  لاحظ أنه يتم تعلم كلٍ من المعرفة والمهارات.
  
  ما هي أنواع الأدلة التي يمكنك استخدامها في الفصل الدراسي لتقييم ما يفهمه الأطفال ويقومون بعمله؟
  
  عد بتفكيرك إلى طريقة مدام فاتي في تقييم الأطفال عند قيامهم بالطهي؛ هل قامت فقط بتذوق الطبق النهائي؟
  
  ما هي الأشياء الأخرى التي نظرت إليها وعلّقت عليها؟
  
  ربما يكون من المفيد الاستماع إلى هذه الدراما مرةً أخرى.
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 10_let_me_do_the_cooking.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
- رجوع
المحارب الشهير:
Expandالمحارب الشهير:
- عند استماعك إلى هذه الدراما التي تتضمن الطالب توندي ومعلمه، فكر في نطاق دورك المهني كمعلم.
  
  هل قمت قبل ذلك بزيارة آباء طلابك؟
  
  متى يمكن أن تقوم بهذا ولأي غرض؟
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 13_the_notorious_fighter.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
العرض يجب أن يستمر:
Expandالعرض يجب أن يستمر:
- ماذا يعني كونك مهنياً متخصصاً بالنسبة لك كمعلم؟
  
  استمع إلى الدراما وفكر كيف تصرفت إجيمي بطريقة مهنية في حفل توزيع الجوائز؟
  
  باعتبارك معلم فصل، ما هي مسؤولياتك تجاه الأطفال الموجودين في فصلك؟
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 25_the_show_must_go_on.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
تحيا أوميزي:
Expandتحيا أوميزي:
- أين يمكن تنفيذ عملية التعليم؟
  
  هل هو مقصور على الفصل الدراسي؟
  
  استمع إلى خطط المعلمة فلورينس المتعلقة بفصلها.
  
  ما الذي تعلمته المعلمة فلورينس من هذه الحادثة؟
  
  ما الذي كان ينبغي عليها فعله حتى تجعل جميع الآباء (في صفها) داعمين لرحلة الفصل الدراسي؟
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 28_viva_unweze.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
- رجوع
ورطة أدجوا:
Expandورطة أدجوا:
- في هذه الدراما، استمع إلى طريقة تعامل المعلم تيتوس مع أحد المواقف الحساسة الذي يمكن أن يقع في أي فصل دراسي.
  
  كيف يحافظ على الخصوصية؟
  
  كيف يتصرف بطريقة مهنية مع كلٍ من أدجوا وأمها؟
  
  كيف كنت ستتصرف مع هذا الموقف؟
  
  هل حدث أن تعاملت مع موقف مماثل لهذا؟
  
  إذا كانت الإجابة نعم، فماذا فعلت؟
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 01_adjuas_predicament.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
المطاردة:
Expandالمطاردة:
- تمتد مسؤولياتنا كمعلمين إلى التعامل مع موضوعات حساسة، مع ضرورة التأكد من أن طلابنا لديهم المعرفة التي تمكّنهم من التعامل مع المواقف المختلفة والصعبة.
  
  لو كنت مكان المعلم نجيديكا، كيف يمكنك المساعدة في هذا الموقف؟
  
  كيف تتعامل بكل احترام وحساسية مع هذا النوع من المشكلات كمعلم؟
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 22_the_chase.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
من أين يأتي الأطفال؟:
Expandمن أين يأتي الأطفال؟:
- يأتي طلابنا إلى المدارس بالعديد من الأفكار المختلفة ذات المصادر المتنوعة.
  
  استمع هنا إلى محاولة بنتين الإجابة عن سؤال: من أي يأتي الأطفال؟
  
  دورنا هنا كمعلمين أن نساعد طلابنا على فهم ما يدور حولهم بصورة عقلانية ومنطقية وأن نطور من أفكارهم وفهمهم للعالم.
  
  كيف تقترح قيام معلمة منيرة وأدجوا بالمساعدة في التعامل مع حيرة البنات؟
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 30_where_do_babies_come_from.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
- رجوع
عطلة رسمية
Expandعطلة رسمية
- كلّنا نقلق عندما يأتي محقق خارجي للدراسات إلى صفّنا، ولاكن هل الأستاذ كوامي محترفن في هاذا الموقف؟ كيف يمكن إنا أستاذ كوامي يعامل إحدا الطلاب بطريقة خاطئة؟ من المهم أن نقدّر جميع التلاميذ مهما كانت قدراتهم.
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 16_public_holiday.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
طلب المساعدة
Expandطلب المساعدة
- من المهمإيجاد أساليب لمساعدة جميع التلاميذ على المشاركة. كيف المعلمة فلورنسا إستخدمت قوةالتلاميذ للمساعدة ميمي المشاركة في درس الموسيقى؟ كا المعلم، ما يمكنك القيام به لتشجيع كل ما تبذلونه من التلاميذ للمساهمة في المناقشات والمشاركة في الأنشطة؟
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 17_seeking_help.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
الآب الذكي
Expandالآب الذكي
- كيفالآب لينوس حل المشكلة بين الأطفال هنا في هذه الدراما؟ لينوس أعطى بحكمة الميجور بعض المسؤولية في هذا الحادث. أي نوع من الاستراتيجيات التي يمكنك استخدامها في الفصول الدراسية والمدارس للتعامل مع المواقف الصعبة مثل البلطجة؟
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 19_smart_father.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
ابق فمك مغلقا
Expandابق فمك مغلقا
- آدا هادئة ، التلميذ ة الخجولة التي تجلس في آخر الصف. لديها مشكلة سماع المعلم، لذلك صديقتها تساعدها. ولكن هذا يحصل لها في ورطة. كيف يمكن للمعلم، كوامي يعرف عن الصعوبات آدا؟ ما يمكن القيام به لدعم كوامي آدا في الصف؟
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 08_keep_your_mouth_shut.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
الصبي المفقود
Expandالصبي المفقود
- الاستماع إلى الدراما في هذه القرية والتفكير في كل الافتراضات التي تبذل من قبل شخصيات مختلفة - المعلم تيتوس، وحزقيال، الرقيب فيتوس، سيدتي ادجوا والصبي المفقود اجيكي. في حال وصفها هنا، ماذا كانت النتيجة من الافتراضات؟ كيف تم الطعن؟ كيف يمكن أن تطوير معرفة وفهم تلاميذك لديك؟ هذا وسوف تمكنك من جعل الأحكام أفضل حول كيفية مساعدتهم على التعلم وتحقيق إمكاناتهم.
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 23_the_lost_boy.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
كن حريصاً:
Expandكن حريصاً:
- يتسم الأطفال بطبيعة الحال بالفضول وحب استطلاع العالم من حولهم.
  
  كيف كان رد الحكيم داوي على أسئلة الطلاب من أجل مساعدتهم على تطوير فهمهم بشأن الكواكب؟
  
  الأسئلة التي يطرحها الطلاب تخبرنا بالكثير عن مدى فهمهم واهتماماتهم.
  
  هل تتيح الوقت للطلاب لطرح الأسئلة في الموضوعات المختلفة الموجودة بالمنهج؟
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 03_be_careful.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
شيء جيد:
Expandشيء جيد:
- عند استماعك لهذه الدراما القصيرة، حاول الإجابة على السؤال التالي: ما الذي عرفه جود عن نفسه من حادث سيارته؟
  
  فكر في فصلك الدراسي.
  
  متى أصابتك الدهشة مما يمكن لطلابك القيام به؟
  
  كيف يمكنك إعطاء الفرصة لطلابك لإظهار معارفهم ومهاراتهم لك وتجاه بعضهم البعض؟
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 20_something_good.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
القبض على اللص:
Expandالقبض على اللص:
- ما الذي تعلمته المعلمة فلورينس عن الطلاب في هذه الدراما؟
  
  استمع إلى الدراما مرةً أخرى.
  
  كيف تسمح المعلمة فلورنس للطلاب بمشاركة وشرح ما يفكرون به بشأن كيفية القبض على اللص؟
  
  هذا أمر هام في تطوير مهارات التفكير لدى الطلاب.
  
  كيف يمكنك القيام بهذا الأمر في درس الرياضيات؟
  
  أو درس العلوم؟
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 05_catch_the_thief.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
شاهد العيان:
Expandشاهد العيان:
- يتسم طلابنا باليقظة وشدة الانتباه، وغالباً ما يكون لديهم أفكار مبتكرة وشيقة يريدون التعبير عنها.
  
  ما الذي حدث للمعلم كوامي عندما أغلق باب المناقشة مع طلابه؟
  
  من الأهمية بمكان إعطاء الطلاب الفرصة للتحدث وعدم محاولة السيطرة عليهم دائماً عندما يكون لديهم القدرة على المساهمة بأفكارهم.
  
  هل تتيح دائماً الوقت لطلابك لإبداء تعليقاتهم وملاحظاتهم وطرح الأسئلة؟
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 07_the_eye_witness.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
- رجوع
الموضوع 157
Expandالموضوع 157
أي شيء للمدرسة:
Expandأي شيء للمدرسة:
- في هذه الدراما، كانت الطالبة أدجوا مصممة على الذهاب إلى المدرسة.
  
  ما الذي يحفّز أدجوا على الذهاب إلى المدرسة؟
  
  في بعض المدارس، يتغيب الطلاب عن الفصول الدراسية في نهاية الأسبوع.
  
  ما هي الأنشطة المختلفة التي يمكنك استخدامها لتحفيز الطلاب على القدوم إلى المدرسة يوم الجمعة؟
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 02_anything_for_school.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
بائع البلانتين (موز الجنة):
Expandبائع البلانتين (موز الجنة):
- لجعل عملية التعلم أكثر فاعلية، ينبغي علينا الربط بين الأفكار والأنشطة الجديدة وبين تجارب الطلاب السابقة.
  
  كيف استخدمت لينوس هذا الأمر هنا في الفعالية الرياضية بالمدرسة؟
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 15_plantain_seller.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
مُعلّم الموسيقى:
Expandمُعلّم الموسيقى:
- غالباً ما يكون طلابنا على معرفة كبيرة بمجموعة متنوعة من الموضوعات.
  
  كيف يمكنك استخدام هذه المعرفة في الفصل الدراسي؟
  
  هل حاولت إتاحة الوقت للطلاب لمشاركة هواياتهم ومعارفهم مع زملائهم بالفصل.
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 11_the_music_teacher.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
- رجوع
الموضوع 161
Expandالموضوع 161
لِص! لِص!:
Expandلِص! لِص!:
- في هذه الدراما، التي تجري في أحد الأسواق، سوف تسمع مدام فاتي، وهي مقرضة أموال.
  
  . ما هي الافتراضات التي تفترضها مدام فاتي في هذا المشهد؟
  
  هل يوجد طلاب في فصلك لا يتحدثون لغة المجتمع المحلي أو اللغة المستخدمة في الفصل الدراسي؟
  
  كيف يمكنك مساعدتهم على المشاركة والتعلم وتجنب الفهم الخاطئ؟
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 26_thief_thief.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
الموضوع 163
Expandالموضوع 163
موسوعة متجولة:
Expandموسوعة متجولة:
- باعتبارك معلم فصل، من ينبغي أن نفكر به عند توصيل الأفكار والدروس؟
  
  هل يفكر جود في مدى فاعلية دروسه في هذا الحادث الذي وقع بالمدرسة؟
  
  هل كان ينبغي على المعلم تيتوس التدخل مبكراً؟
  
  من الأهمية بمكان استخدام لغة مع طلابنا تتناسب مع مستوى فهمهم وإدراكهم.
  
  كيف يمكنك التحقق من فهم الطلاب لما طلبت منهم القيام به؟
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 29_walking_encyclopaedia.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
- رجوع
رحلة قصيرة:
Expandرحلة قصيرة:
- يمكن استخدام الزيارات وغيرها من الأنشطة الأخرى التي يقوم بها الطلاب خارج المدرسة كجزء من الدروس التعليمية.
  
  ما الذي تعلمته كيفي من زيارة قاعة المحكمة في هذه الدراما؟
  
  أداء الأدوار يساعد الطلاب على فهم القضايا واحترام اختلاف وجهات النظر والمواقف الأخرى.
  
  ما الذي يمكنك فعله كمعلم من أجل تعزيز التعلم من هذه الزيارات عند عودتك إلى الفصل الدراسي؟
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 06_excursion.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
طائرة ورقية للإيجار:
Expandطائرة ورقية للإيجار:
- عند استماعك لهذه الدراما، فكر في أشكال التعلم المختلفة هنا.
  
  هل ينتهي تعلم الطلاب عند باب الفصل الدراسي؟
  
  ما هي المواد المحلية التي يمكنك استخدامها لدعم تعلم طلابك؟
  
  من يمكنك أن تطلب منه المساعدة في جمع هذه المواد من أجل دروسك؟
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 09_kite_for_rent.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
لا مكان للاختباء:
Expandلا مكان للاختباء:
- في هذه الدراما، قام المعلم تيتوس بدعوة أحد الضيوف إلى الفصل.
  
  إلى أي حد كان هذا الخبير المجتمعي – سيرجينت فيتوس – مفيداً في تحفيز النقاش حول القيم داخل الفصل؟
  
  كيف يمكن للمعلم تيتوس الاستمرار في النقاش حول القيم مع طلابه بعد مغادرة الزائر؟
  
  كيف تستعد مع فصلك لزيارة أحد الخبراء المجتمعيين؟
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 12_no_hiding_place.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
العمل الفني:
Expandالعمل الفني:
- في هذه الدراما، تواجه المعلومة فلورينس أزمة في مدرستها.
  
  استمع إلى كيفية قيام المعلمة باستخدام ابتكار طلابها والمواد المحلية في حل المشكلة.
  
  كيف يمكنك الاحتفال بإنجازات طلابك؟
  
  هل قمت بعرض أعمالهم على طلاب آخرين في المدرسة لرؤيتها؟
  
  هل قمت قبل ذلك بدعوة زوار من الخارج إلى اجتماع مدرستك؟
  
  انقر للتشغيل:
  
  Download this audio clip.Audio player: 21_the_artwork.mp3
- تنزيل الموارد الصوتية ملف
- تنزيل النص ملف
- تنزيل الملخص ملف
- رجوع