Nyenzo-rejea 3: Kutathmini barua za urafiki wa kalamu
Kwa matumizi ya mwanafunzi
Je, barua inaunda picha hai na ya kuvutia ya mwandishi? Taarifa gani zinatakiwa kuongezwa ili kuifanya ivutie zaidi?
|
Je, maelezo yametolewa kwa ufasaha? Je, barua inasomeka kwa urahisi?
|
Je, mada tofauti zimeshughulikiwa katika aya tofauti?
|
Je, barua iko katika njeo sahihi? (Maelezo yanaweza kuwa katika njeo iliyopo.) Je, kila kitenzi kiko katika njeo iliyopo au, kama si hivyo, kuna sababu ya msingi ya kutumia njeo tofauti? (Unaweza kuamua kuhusu aina za miundo unayotaka kukazia katika shughuli hii.)
|
Je, barua inaonekana ni nzuri? (Safi, imepangiliwa vizuri.)
|
Nyenzo-rejea 2: Uandishi wa barua