Définie par Baron-Cohen comme la volonté d’analyser ou de construire des systèmes. Dans ce contexte, un système peut être tout domaine qui obéit à des règles qui prédisent ou expliquent comment le domaine fonctionne. Le cadre précis de cette idée est vague : elle concerne généralement des sujets tels que la science, l’ingénierie et les mathématiques, mais d’autres domaines peuvent également être définis en termes de systèmes et de règles. Baron-Cohen fait l’hypothèse que les personnes autistes ont un profil cognitif caractérisé par une grande capacité de systématisation, combinée à une capacité d’empathie limitée. (Voir aussi empathie, quotient d’empathie (QE), quotient de systématisation (QS)).