Acknowledgements

Cydnabyddiaeth

Ysgrifennwyd y cwrs hwn gan Meg-John Barker.

Ac eithrio yng nghyswllt deunyddiau trydydd parti neu os nodir fel arall (gweler amodau a thelerau [Tip: daliwch Ctrl a chliciwch dolen i'w agor mewn tab newydd. (Cuddio tip)] ), darperir y cynnwys hwn o dan drwydded Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0.

Mae'r deunydd a gydnabyddir isod yn ddeunydd Perchnogol sy'n cael ei ddefnyddio o dan drwydded (sydd ddim yn berthnasol i drwyddedu Creative Commons). Rydym yn rhoi cydnabyddiaeth ddiolchgar i'r ffynonellau canlynol am ganiatâd i atgynhyrchu deunydd ar gyfer y cwrs am ddim hwn.

Delweddau

Delwedd y cwrs: Pause for Thought: Diolch i Sue Cheval

Ffigur 1: Diolch i Sue Cheval

Ffigur 2: © Unsplash/Pixabay Mae'r ffeil hon wedi'i thrwyddedu o dan Drwydded Gyhoeddus Creative Commons https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/

Ffigur 3: Diolch i Go Project Films

Ffigur 4: Diolch i Go Project Films

Delwedd Parhau i Ddysgu: © Konstantin Chagin/iStockphoto.com

Testun

Pennod 16 ‘Mindfulness’: Barker, MJ. a Cooper, T. (2017), ‘Mindfulness’, Mad or Bad? A Critical Approach to Counselling and Forensic Psychology, Cyhoeddiadau SAGE, Hawlfraint © Meg-John Barker a Troy Cooper 2017

Rydym wedi gwneud pob ymdrech i gysylltu â pherchnogion hawlfraint. Os oes unrhyw hawlfraint, drwy amryfusedd, heb ei chynnwys, bydd y cyhoeddwyr yn falch iawn o wneud y trefniadau angenrheidiol ar y cyfle cyntaf posib.

Peidiwch â cholli’r cyfle!

Os ydych chi wedi cael eich ysbrydoli i gael gwybod mwy trwy ddarllen y testun hwn, efallai y bydd gennych ddiddordeb mewn ymuno â'r miliynau o bobl sy’n darganfod ein cymwysterau a’n hadnoddau dysgu drwy ymweld â'r Brifysgol Agored – www.open.edu/ openlearn/ free-courses.