En 2010, un ECR a rapporté que les enfants dont les parents avaient reçu une formation en PACT utilisaient des mots et des gestes plus souvent que ceux du groupe contrôle (ou groupe témoin). En 2017, une étude longitudinale (étude de suivi) a montré que ces bénéfices avaient persisté. Les enfants ont également montré des compétences sociales plus importantes et moins de comportements répétitifs.

Cette étude a suscité un intérêt considérable en raison du nombre important d’enfants participant à l’ECR et du maintien des résultats positifs à plus long terme. L’utilisation réussie des parents comme thérapeutes présente également l’avantage d’être naturaliste et rentable, ce qui fait de l’intervention un bon choix pour les pays à faible et moyen revenu. Une version culturellement appropriée du PACT a été testée en Inde (Divan, 2017). Compte tenu du manque de spécialistes accessibles en Inde, l’approche a été adaptée pour permettre à des personnes non spécialistes de former les parents. Bien qu’il ait été inconfortable pour certains parents de regarder des vidéos d’eux-mêmes, ils en sont venus à apprécier les conseils. Une mère a déclaré que l’approche consistait à « créer un changement chez mon enfant, mais aussi à me changer moi » (Divan, 2017). Un développement de la version indienne, y compris des modules pour les troubles associés à l'autisme, a également été testé avec des résultats prometteurs (Divan et al 2019).