Activité 1 : Les défis au travail

Durée : environ 15 minutes

Imaginez qu’une personne autiste ait commencé un nouvel emploi dans une entreprise non loin de chez elle. En gardant à l’esprit ce que vous avez appris sur l’autisme jusqu’à maintenant, identifiez deux types de difficultés que cette personne peut trouver particulièrement compliquées dans l’environnement de travail, et suggérez une adaptation utile que l’employeur pourrait mettre en place pour chaque difficulté. Il peut être utile de se référer à la semaine 6, où l’activité 1 a appelé à des réflexions comparables sur la scolarisation. 

*************************************************************************************************************

Discussion

Vous avez peut-être identifié certains des défis suivants :

Environnement physique et sensoriel

L’employé autiste peut trouver que le bruit, les odeurs et les stimuli visuels du bureau sont perturbants, particulièrement s’il s’agit d’un espace ouvert.

Un employeur pourrait aider en donnant à l’employé un espace de travail retiré, où les stimuli sont minimisés. 

La journée de travail

Il peut être attendu des employés qu’ils réalisent leur travail dans une séquence particulière précise et à un certain rythme, et qu’ils réagissent avec flexibilité si de nouvelles priorités surviennent de manière imprévue. De telles contraintes organisationnelles peuvent poser d’importantes difficultés aux employés autistes. Par exemple, un employé autiste peut avoir tendance à se concentrer en détail sur une tâche à l’exclusion des autres, et peut avoir beaucoup de mal à passer à autre chose selon les besoins. 

Un employeur pourrait aider en fournissant autant de flexibilité que possible, et en mettant à profit les points forts de la personne autiste, par exemple en lui assignant le travail qui doit être effectué avec une précision et un soin particuliers, ou en lui donnant des responsabilités dans des domaines de travail proche des intérêts particuliers de l'employé, que ce soit le numérique, l’informatique ou un autre domaine. 

Communication

Les employés autistes peuvent avoir du mal à comprendre ou à suivre des instructions si celles-ci sont implicites ou transmises de manière trop peu claire. 

Les employeurs et le reste du personnel peuvent aider en choisissant un langage clair et direct et en évitant les métaphores. 

Contexte social

L’employé autiste peut être perturbé par la proximité avec les autres (par exemple dans un open space), ou par l’attente de socialisation pendant la pause déjeuner ou après le travail. 

Quant aux stimuli sensoriels, l’employeur peut aider en fournissant un espace de travail retiré. Il / Elle peut également demander à l’employé la permission d’expliquer ses besoins aux autres employés. 

Parmi les autres mesures qui peuvent aider dans le cadre de travail, citons :

• Autoriser le travail à temps partiel et/ou les « journées de la santé mentale », si la personne devient trop stressée en raison de ses interactions avec les collègues.
• Permettre un mentor/avocat d’agir comme intermédiaire entre la personne autiste et ses collègues ou ses dirigeants.

****************************************************************************************************************