NARRATEUR : Voici John et Fatima. Ce sont des travailleurs humanitaires, comme vous, qui débutent dans une organisation humanitaire. Toute personne qui travaille dans une organisation humanitaire est un travailleur humanitaire, ce qui inclut les bénévoles, le personnel à court terme et les sous-traitants. La partie la plus importante de leur travail consiste à s’assurer qu’ils ne nuisent pas aux communautés qu’ils servent.
Les membres de cette communauté ont été touchés par des catastrophes ou des conflits. Certaines personnes, comme les femmes, les enfants et les personnes handicapées, courent de plus grands risques que d’autres d’être victimes de mauvais traitements ou de préjudices. John et Fatima doivent traiter tous les membres de la communauté avec respect. Les travailleurs humanitaires ne doivent pas profiter des communautés qu’ils soutiennent. S’ils le font, ils nuiront aux individus. Ils peuvent détruire la relation avec la communauté et perdre leur emploi.
Alors, qu’est-ce que John et Fatima devraient savoir ? Les travailleurs humanitaires comme John et Fatima occupent des postes de pouvoir. En tant qu’administrateur de programme d’une autre région du pays, John détient le pouvoir en raison de son âge, de sa richesse, de son expertise, de sa position et de son sexe. En tant que mobilisatrice communautaire de la communauté locale, Fatima a également du pouvoir. La communauté voit ses activités de premier plan, travaillant en étroite collaboration avec d’autres travailleurs humanitaires et partageant des informations sur les ressources et les services.
Que ce soit vrai ou non, les membres de la communauté croient que les travailleurs humanitaires contrôlent l’accès aux ressources et aux services. En revanche, les membres de la communauté ont souvent peu de contrôle sur l’accès à ces ressources et services. Pour cette raison, les gens peuvent avoir l’impression qu’ils ne peuvent pas dire non à ce que John et Fatima leur demandent. Ils peuvent craindre que s’ils disent non, eux-mêmes ou leurs familles seront privés d’aide.
John et Fatima doivent être conscients du pouvoir que les gens pensent qu’ils ont. Ils ne doivent jamais en abuser. Les travailleurs humanitaires peuvent abuser de leur pouvoir de nombreuses façons. L’un des moyens les plus néfastes est l’exploitation et les abus sexuels. On parle d’exploitation sexuelle lorsqu’une personne convainc une personne ayant moins de pouvoir de participer à des activités sexuelles. Par exemple, si un travailleur humanitaire offre des rations supplémentaires ou de l’argent en échange de relations sexuelles. Cela peut être du sexe même sans contact physique – par exemple, en ligne ou par SMS.
L’abus sexuel se produit lorsqu’une personne force une personne ayant moins de pouvoir à participer à des activités sexuelles contre son gré. Par exemple, si un travailleur humanitaire force quelqu’un à l’embrasser ou à participer à des activités sexuelles avec lui. Afin de guider les travailleurs humanitaires comme John, Fatima et vous, et assurer la sécurité des communautés vulnérables, voici quelques principes importants que tous les travailleurs humanitaires doivent suivre.
Les travailleurs humanitaires doivent toujours traiter la communauté avec respect, y compris en dehors des heures de
travail. L’exploitation et les abus sexuels menacent la dignité des personnes que les travailleurs humanitaires sont censés aider et protéger.
Les travailleurs humanitaires ne sont pas autorisés à avoir des relations sexuelles avec des personnes de moins de 18 ans, même si cela est légal dans le pays. Ne pas connaître l’âge de la personne n’est pas une excuse valable. Les travailleurs humanitaires ne sont pas autorisés à payer pour des relations sexuelles. Ils ne peuvent pas non plus échanger un emploi,
des biens ou des services contre du sexe, ni même le suggérer. Les travailleurs humanitaires ne sont pas autorisés à avoir
des relations sexuelles avec une personne recevant de l’aide, même si cette personne le souhaite.
S’ils enfreignent l’un de ces principes, les travailleurs humanitaires peuvent être sanctionnés et même perdre leur emploi. Dans de nombreux pays, ils peuvent également faire l’objet de poursuites pénales. Que se passe-t-il si John ou Fatima ou quelqu’un dans la communauté voit ou soupçonne une exploitation ou un abus sexuel de la part d’un autre travailleur humanitaire ? Ils doivent signaler toute exploitation ou abus possible ou réel dont ils ont été témoins ou dont ils ont entendu parler.
Ils ne devraient jamais enquêter eux-mêmes. Découvrir ce qui s’est réellement passé relève du travail d’un autre intervenant. Si les travailleurs humanitaires comme John et Fatima ont peur de porter plainte, ils peuvent le signaler anonymement par l’intermédiaire du point focal ou du mécanisme de signalement de l’exploitation et des abus sexuels . Afin de garder ces informations confidentielles, ils ne devraient en discuter avec personne d’autre. Toutes les organisations d’aide devraient disposer d’un moyen clair et facile de partager leurs inquiétudes.
Nous voulons que toutes les personnes soient en sécurité et se sentent protégées contre le danger. L’exploitation et les abus sexuels profitent des personnes vulnérables. Nous devons tous prévenir l’exploitation et les abus sexuels. Tout ce que John et Fatima ont appris dans cette vidéo s’applique également à vous et à votre rôle.
Si vous avez des questions sur cette formation, veuillez contacter le correspondant focal de l’exploitation et des abus sexuels ou de la sauvegarde des personnes de votre organisation. Vous pouvez également parler à votre supérieur, au responsable de la protection, de la violence basée sur le genre ou à un autre responsable technique. Pour plus d’informations, consultez le site www.interaction.org.
Maintenant que vous avez appris les trois principaux types de pouvoir, il est temps de vous entraîner à réfléchir et à « voir » le pouvoir, ainsi que son utilisation potentiellement abusive dans le contexte de la sauvegarde des personnes.
Regardez la vidéo ci-dessus, « No excuse for abuse », qui traite de l’exploitation et des abus sexuels dans les contextes humanitaires. Lorsque vous aurez regardé la vidéo, posez-vous les questions suivantes :
Prenez des notes dans votre journal d’apprentissage.
