Activité 3.11 Étude de cas

Revenons maintenant à l'étude de cas fictive que nous avons abordée plus tôt dans la section 3.2 et examinons la deuxième partie de cette étude.

L'équipe de collecte de fonds de l'organisation X a engagé un photographe indépendant pour prendre des photos d'enfants et collecter des informations personnelles. Votre concepteur de sites web télécharge cette photo sur les médias sociaux avec une légende en dessous.

[Remarque : Il s'agit d'une étude de cas fictive et l'image ci-dessous n'a été présentée que pour illustrer une mauvaise pratique.]

_{© dr322 / iStock / Getty Images Plus}

Voici Aisha Ahmed. Sa mère vient de mourir du VIH et elle est désormais orpheline. Elle a failli être recrutée par des rebelles armés dans la ville A du pays X où elle vit. Elle aime fréquenter la garderie de St. Mary. Aidez Aisha à rester à l'école en faisant un don de 5 $. L'organisation X a besoin de votre soutien. Cliquez ici !

Réfléchissez aux questions ci-dessous et lisez les exemples qui suivent :

• L'image et les informations personnelles publiées sur Internet contiennent-elles des éléments préjudiciables à l'enfant ? La vie de cet enfant est-elle menacée ?
• Qu'est-ce qui aurait pu être mis en place pour sauvegarder la dignité et le respect de cet enfant ?
• Quel type de consentement aurait pu être obtenu et où devrait-il être conservé ?

Les organisations de développement et les organisations humanitaires ont longtemps été confrontées à la question de savoir comment éviter les stéréotypes ou dramatiser les images de leurs bénéficiaires. Il existe des exemples de bonnes pratiques et de nombreuses ressources à consulter.

Exemple de bonne pratique

Les organisations de développement en Irlande se sont engagées à respecter le code de conduite Dorcas sur les images et les messages afin d'éviter les images stéréotypées ou sensationnelles. L'adoption du code signifie que les agences d'aide choisiront des images et des messages qui représentent toute la complexité des situations dans lesquelles elles travaillent et qu'elles demanderont l'autorisation des personnes représentées sur les photos qu'elles utilisent.

Cela signifie que les enfants et les adultes vulnérables doivent connaître pleinement :

• Les raisons pour lesquelles leurs informations personnelles sont demandées ou leurs images sont prises ;
• Où elles seront utilisées ;
• Qui y aura accès ;
• Où elles seront publiées.

S'il existe des risques à cet égard, nous avons l'obligation, sur la base d'une évaluation des risques, de mettre en place des mesures d'atténuation afin de réduire tout risque de préjudice.