1.1 Los retos de enseñar sobre anticorrupción, integridad y ética
Para ilustrar la aplicación de esta teoría, vamos a explorar los conceptos de integridad, ética y corrupción que se introducen en los Módulos de E4J. Mira este vídeo de Matthew Ayibakuro que hace hincapié en los retos de enseñar sobre integridad y ética.
Transcript
El Módulo 1 de E4J sobre Ética [Tip: hold Ctrl and click a link to open it in a new tab. (Hide tip)] proporciona una breve introducción sobre los conceptos de integridad y ética y el Módulo 1 de E4J sobre Anticorrupción explora cómo se define y aplica el concepto de corrupción. Estos materiales están diseñados para ser utilizados por docentes universitarios que desean proporcionar a sus estudiantes claridad conceptual y exponerlos/as a dilemas éticos, así como a la toma de decisiones éticas. A continuación, se ofrece un resumen de algunos de los puntos clave, pero puede que también te interese incorporar material adicional en tus clases con el objetivo de explorar estos conceptos en mayor detalle.
Anticorrupción, integridad y ética
El concepto de integridad se ha añadido a fin de ampliar el enfoque más allá de las áreas más tradicionales de ética y anticorrupción y para proveer un vínculo conceptual entre ellas. Los conceptos de anticorrupción, integridad y ética combinados entre sí proporcionan una perspectiva más completa. Estos conceptos nos permiten superar las discusiones sobre la diferencia entre lo bueno y lo malo para centrarnos en las relaciones y las comunidades, además del comportamiento individual.
Discurso sobre la integridad
La integridad es un término que se utiliza en muchos contextos diferentes, por ejemplo, para referirse a la información, el arte o la música. Desde una perspectiva filosófica, los debates sobre integridad normalmente entrañan una dimensión ética o moral. De acuerdo con la Stanford Encyclopedia of Philosophy:
El discurso habitual sobre integridad implica dos intuiciones fundamentales: primero, que la integridad es principalmente una relación formal que uno mantiene con uno mismo, o entre partes o aspectos de uno mismo; y segundo, que la integridad está vinculada sustancialmente a la actuación moral. En otras palabras, existen ciertas limitaciones substantivas o normativas respecto a lo que constituye actuar con integridad. (Cox et al., 2017)
Actividad 1.1 ¿Cómo definirías la integridad? 
En tan pocas palabras como te sea posible, escribe a continuación tu definición de integridad.
Answer
Integridad aparece definida como «la adherencia estricta a los valores y principios morales» en el diccionario Chambers 21 st Century (Chambers, 1999). El siguiente análisis sobre integridad menciona el origen de la palabra y sus distintas aplicaciones:
El concepto de integridad deriva del latín «integritas» (totalidad o cualidad de completo). Se define como la coherencia entre las creencias, decisiones y acciones, y la continua adherencia a los valores y principios. Cuando alguien se describe como una persona íntegra, lo que se sugiere es que, gracias a que los valores y principios a los que se adhiere son «completos» y «coherentes», dicha persona no es corruptible.
La integridad a menudo se utiliza junto con el concepto de ética, lo que sugiere que los valores y principios a los que alguien se adhiere deberían ser valores éticos. Algunos de los valores que se mencionan frecuentemente en este sentido son la honestidad, la transparencia, la responsabilidad y la credibilidad.
La integridad de una organización hace referencia a la habilidad que organizaciones particulares tienen a la hora de desarrollar e implementar un marco de gestión de integridad, y a la capacidad que los empleados tienen de actuar de acuerdo con los valores de la organización. (Visser, 2007 pág. 278)
Unidad 1: El poder del conocimiento previo y la experiencia